唐山市在转变经济发展方式，努力打造科学发展示范区的过程中，结合实际，确立了七大主导产业。七大产业的健康发展除依靠调结构转方式，不断加大科技创新力度外，还无一例外地必须依靠大量一线高素质技能型人才的支撑。高职院校正是培养高素质技能型人才的摇篮，因此重视和加强唐山市高职教育的改革与发展成为当务之急。
深化校企合作体制机制建设。一是成立政府、行业协会、企业与高职院校共建的校企合作理事会，建立资金筹集与管理、专业建设与人才培养模式改革、课程开发、订单培养、科技研发与转化等制度，形成校企人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的紧密型合作办学体制。二是依托政府政策支持，组织唐山高职院校及企事业单位，组建唐山工业职教集团、唐山现代服务业职教集团、唐山现代农业职教集团，在资源整合、人才共享、科技服务、学生就业等方面进行校企深度合作。三是深化基于校企合作的人事管理制度改革，完善岗位管理，实行多元考评，改革培训机制，支持教师开展技术服务项目，主动为企业和社会服务。
加大对高职院校的政策支持与投入力度。政府与高职院校相结合，制定《棋牌网页游戏平台 校企合作条例》《实习工作保险制度》《大学生创业帮扶规程》等，使高职教育“工学结合、校企一体”理念得以真正实现，为高职生顺利的实习就业打下良好的基础。对于那些办学水平较高、社会影响较大的院校在办学遭遇发展瓶颈的时候，政府应加大扶持力度，在土地资源的配置及专项资金的使用上给予支持。
推进专业建设与人才培养模式改革。进一步优化专业结构，与唐山市主导产业对接，形成专业特色鲜明的发展格局；采取顶岗实习教学形式，实施“订单式”人才培养，深化“校企互通、工学交融、德能俱进”人才培养模式；构建信息化质量监控网络平台,完善教学质量监控和保障体系。
加强师资队伍与领导能力建设。每年选派专业教师到行业企业实践锻炼，加大兼职教师引入比例，使企业、行业专家能手进课堂；加大对专业带头人、骨干教师的培养力度；加强对全体干部政治理论、教学理念和业务实践的培训，全面提升他们的政治和业务素质，提高他们进行高职教育改革的主动性和执行力。
加强高职院校社会服务能力建设。一是开展技术服务。利用地方政府的政策优势和校企合作资源优势，为企业提供技术服务、科研服务及科技咨询服务，深度参与企业技术创新和研发，实现成果转化。二是提供技术培训。利用高职院校的资源优势，为企业提供技术培训和职业技能鉴定，为社会各类人员提供多样化的继续教育。三是对口支援合作。利用区位、人才技术优势，带动唐山中职学校发展，加强与省内外高职院校交流，支援中西部高职院校，积极开展与国际同类院校的交流与合作。
