近日来，嘉兴职业技术学院学生技能竞赛捷报频传：继今年5月份纺织与艺术设计分院施国庆、蒋梦伊两名同学斩获第六届全国高职高专院校学生服装CAD制版和工艺技能大赛2项一等奖后，机电与汽车分院学子黄旭磊、嵇超、陈炫廷勇夺全国高职高专技能大赛“电子产品设计及制作”项目大赛二等奖1项，信息技术分院学子李文胜、曹国峰、蒋煜灿和郑力恺、赵亮、桑惠增分别组队在“信息安全技术应用”和“物联网技术应用”两项赛事上双双斩获全国三等奖，而且他们的优异表现引起了几家大企业的关注，企业老总向他们伸出“橄榄枝”，商谈签约的事情。
嘉职院学子能在被誉为棋牌网页游戏平台 “全运会”的技能大赛平台上屡屡获奖，并且能在“最难就业季”里还未毕业就提前收到大企业纷纷发来的offer，靠的是什么？近3年来，嘉职院走出了一条怎样的合作共生、协同创新之路？
一条纽带：探索棋牌网页游戏平台 集团化办学
今年5月底，嘉兴职业技术学院电子图书信息资源与欣禾棋牌网页游戏平台 集团成员单位之间实现了共享，成员之间的信息交流与沟通更加畅通了，原来的“篱笆墙”被拆除，取而代之的是一条纽带，紧紧地把各方结成一个利益共同体。这条纽带就叫做欣禾棋牌网页游戏平台 集团。
“我们积极探索棋牌网页游戏平台 集团化办学，并成立集团化办学促进中心，尝试建立一个以资产为纽带的法人实体，构建起一个‘政府主导、学院主体、行业指导、企业参与’四方协同的校企合作机制，创新棋牌网页游戏平台 发展模式，走上促进优质资源与利益共享、责任共担的区域棋牌网页游戏平台 集团化办学之路，期望实现与行业产业及区域发展同频共振。”嘉职院院长单胜道掷地有声。
早在2010年初，该院携手行业、企业、职业院校、科研院所，以嘉职院为龙头成立了区域性棋牌网页游戏平台 集团——嘉兴市欣禾棋牌网页游戏平台 集团，成员单位已从成立之初的87家增加到目前的142家。随着合作的不断深入，一批企业学院、行业学院，“厂中校”和“校中厂”如雨后春笋般应运而生。该院在探索区域棋牌网页游戏平台 集团化办学之路上，一是构建了“政府政策主导的外部驱动机制”，积极争取政府支持，嘉兴市政府于2011年出台《深化“工学结合校企合作”人才培养模式改革，推进棋牌网页游戏平台 集团化办学的意见》，明确规定每年从教育资金中安排不少于600万元作为棋牌网页游戏平台 校企合作与集团化办学专项经费，并通过项目载体和事后申报补助的办法，充分调动了企业、学校双方组织及其成员参与棋牌网页游戏平台 的积极性。二是构建了“互惠互利的内在动力机制”，集团引导企业充分认可、主动依靠并积极参与职教集团实施基于“厂中校”的人才联合培养，实现弹性订单和系统培养的有机融合。集团促进专业群与产业群对接，确保行业、企业在职业人才使用上最终受益。三是建立“集团主导的协调和调控保障机制”，成立集团指导委员会和专业群产学合作委员会，充分发挥集团理事会的主导作用，统筹集团内院校与企业两种资源，寻找成员间利益和兴趣的重合点，实现棋牌网页游戏平台 的集约化和可持续发展，实施重点项目引领，充分调动集团成员参与棋牌网页游戏平台 、合作办学的积极性。三年来，随着集团化办学成效的逐步显现和集团影响力的不断提升，嘉兴市欣禾职教集团争创全国示范职教集团的征程如箭在弦上。
一个战略：实施科研兴校战略
今年初，中法控股集团有限公司和嘉职院合作的科研项目——一项使“屠宰废水”变废为宝的课题，受到嘉兴市欣禾职教集团二届一次理事大会的表彰，该项目以其环保低耗、增利增税的市场广阔前景，获得2012年科技部星火计划项目资助，使嘉职院国家级立项课题实现了“零的突破”。
说起这项课题的来由，正是嘉职院教师走进基层和一线企业锻炼，在实践中产生了灵感，由此列入了自己的攻关课题中，同时也为企业解决了实际难题。据嘉职院科研处介绍，这项由生物与环境分院刘锐副教授主持的项目主要开发内容包括屠宰废水生态利用系统中湿地植物筛选、力填料性能、有机污染物去除机理、景观模式构建以及农产品特征及安全性等多方面的研究。而这些研究项目，正是刘锐下企业时碰到的亟需解决的难题。
像这样的应用性科研成果，在嘉职院还有很多。比如，作为浙江省社科重大招标课题《浙江省农村废弃物现状调查与循环利用管理体系研究》的部分研究成果，单胜道教授及其研究团队申报的《浙江省农村废弃物调查》在全省1300多项参评成果中脱颖而出，其著作《浙江省农村废弃物调查》一书荣获浙江省第十六届哲学社会科学优秀成果奖一等奖，成果得到了全国人大环资委和中农办领导的高度关注。再如，以王道宏教授领衔的机电与汽车分院创新团队以新材料、新能源以及节能技术为主攻方向，去年以来成功申报嘉兴市科技局课题4项，获发明专利授权1项，实用新型专利授权11项。而仅仅今年上半年，嘉职院教师共申报专利103项。
循环农业关键补链技术重点科技创新团队2012年获得嘉兴市批准建立，单胜道院长亲自领衔团队，面向基层农村，以提升地区生态循环农业科技的整体水平为目标，以具体的课题研究为载体，集聚、培养一支高水平的研究与推广应用团队。以农业生态与能源实用技术为主线，整合优势资源，充分利用产学研结合方式，展开持续科技攻关，形成一个低碳、高效、低成本、易推广的实用性生态与能源技术体系，为切实推进地区生态循环农业的发展提供持久的技术和人才支撑。并主动服从学院和生环分院的工作大局，致力推动专业和基地建设，服务于人才培养工作。一年来，申报各级各类课题7项，到位科研经费150余万元，共发表科技论文20余篇，其中EI收录7篇，形成了一批有价值的科研成果，申报发明专利10余项，获得新型实用专利授权60余项。目前，该团队正积极申报“种养废弃物循环利用及污染防控技术”省重点科技创新团队，筹建“嘉兴农业生态与能源实用技术研究中心”。
科研强则学院兴，已成为嘉职院人的共识。工作时间并不长的青年教师张昀浩，2010年底同杭州双翼工业产品设计有限公司开启校企合作项目。双方密切合作，对嘉兴市本地重要产业——电动童车设计制造业进行了深入的调查研究，2012年6月嘉职院与杭州双翼工业产品设计有限公司签订了电动童车产品造型开发设计合同，为嘉兴平湖童车企业进行概念性电动童车外观造型的开发设计。历时三个月，张昀浩老师做出创意性的概念设计数十款，成功开发出成熟设计三款，并选出其中一款做成1：1的油泥模型。该设计获得了厂家与设计公司的一致好评。该项目案例还获得《国家高职教育艺术设计（工业设计）专业教学资源库》评审委员会专家组的一致好评，并成功入选国家高职教育艺术设计（工业设计）专业教学资源库。
一种文化：让“走出去”成为时尚
嘉职院科研成果近年来之所以呈井喷之势，很大程度上得益于教师能“走出去”，能在企业真刀实枪的锤炼中接触到真正的问题，从而使科研方向有了灵感和问题意识。
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质量，让学生就业有门、身怀绝技，关键是加强实践性教学，而前提是教师要有过硬的本领。如果教师只是从学校到学校，只能从书本到书本，下不到实践中去，或者只能从毕业生口里、从企业人员那里间接地了解企业需求，或者即使下到了企业也是绕着走，走马观花搞搞调研和观摩，那就永远隔了一层，抓不住实质。”单胜道院长指出，“四个一”工程就是要让老师“接地气”，让他们在实践中提升专业技能，激发创新的火花。
为培养一支“校企互通、专兼一体”的双师结构型教学团队，嘉职院以“双素质、双结构”为标准，积极推进“理论导师、实践导师，校中厂、厂中校”的“双导师、双场所”人才共培机制，通过实施“四个一”工程，即让专业教师“联系一家企业、做一项课题、结对一个师傅、带一批学生”，使专业教师“走出去”。通过下企业或行业锻炼，每位专业教师带着“联一企、做一项、结一师、带一批”的任务，自觉地践行“四个一”工程。通过3年多的努力，嘉职院专任教师的专业发展能力、专业技能和服务社会能力均得到了显著提升。在这所高职院校中，过去教师走出去是一种必须，如今教师主动走出去成为了一种时尚。
