立足园区深化人才培养模式改革 服务园区推进国家骨干院校建设——访中山火炬职院常务副院长王春旭
初次约见中山火炬职院常务副院长王春旭，是在一个阳光和煦的上午。与王院长交谈是一件愉快的事情，30多年的教育及管理工作经验锻造了他广阔的胸襟，长期的学术研究熏陶出他温文尔雅的学者风范，而原则、理性是这位中山目前唯一的法学教授最明显的特征。从市委“转战”到高校，迅速进入工作状态。在建校十周年、迎接国家骨干高职院校验收之际，学院在新的一个十年的起点上，如何迈出新一轮跨越发展的步伐，王院长发表了自己独特而自信的见解。
记者：今年是火炬职院建设国家骨干高职院校的攻坚年，作为我市唯一的国家骨干院校建设立项单位，您到学院工作刚满一年，对这个工作岗位和推进国家骨干院校建设有怎样的认知？
王春旭：市委派我来火炬职院工作是市委、开发区党工委对我本人的信任，也有一种寄望。但这确实是一个难度高的工作岗位。作为一个高校的领导，面临的工作千头万绪，如何抓住主线，我认为，这需要同时具备一种通过长期训练出的洞察、分析、归纳、判断能力和深厚的专业背景。对所领导的学院，国家政策、法律层面上有什么规定以及学院性质起码要有一个清醒的认识和正确的判断。我觉得至少有三件事是非常重要的。第一，在党委领导下确定、把握学院的大政方针、办学方向和整体规划；第二，要能担当，要以开放、包容心态面对学院的改革创新；第三，立足园区，服务园区，紧紧把握住人才培养和师资队伍建设这两个关键。在我走访、调研每一个部门、全面了解情况的基础上，遵循这样的思路，我坚定了学院今后一个时期工作的总体思路：以人才培养为根本，以教学为中心，以国家骨干院校建设为重点，以先进理念和文化为引领，以体制机制创新为动力，立足园区强特色，建好队伍强保障，坚定不移地走内涵发展道路，积极主动地服务区域经济社会转型升级，奋力建成国家骨干高职院校。在此基础上，我更有信心带领我的同事们在下一个十年把学院建设成为一所充满活力、特色鲜明、切合开发区甚或中山行业、企业人才需求的高职院校。
记者：今年是火炬职院建校十周年，短短十年已跻身国家骨干高职院校的建设行列，您觉得火炬职院的主要优势和亮点在哪里？
王春旭：建院10年来，前任领导作了大量卓有成效的工作，确立了以创新人才培养模式为核心，以推进校企深度合作为抓手，以努力提高就业质量为导向，以改革办学体制机制为动力，以配合经济社会转型升级为宗旨，努力打造高等棋牌网页游戏平台 的“中山火炬模式”，探索出一条内涵发展、面向市场、花小钱办大事的高等棋牌网页游戏平台 之路。“中山火炬模式”有一个立足点和三个重要支撑。一个立足点是坚定不移地立足园区；三个支撑是指，以335人才培养组合机制为支撑，实现了“多学期推进，分阶段实施”的工学紧密结合、有序交替；以工业园区产业集聚优势为支撑，形成专业群和课程动态调整和优化机制；以生产性实训校区为支撑，校、企、协等多形式参股，建立共同利益链，实现深度校企融合，教产紧密对接，助推产业转型升级。学院在很短的时间内顺利通过人才培养工作评估，成功跻身国家骨干高职院校建设单位行列，被国务院确定为全国棋牌网页游戏平台 体制机制改革试点单位，受到教育部的高度肯定和兄弟院校的广泛认同。另外，学院架起了海峡两岸学生交流的桥梁，火炬职院毕业生可赴台攻读学士学位；搭建了中、高职直通的立交桥；被教育部列为广东省11所之一、中山唯一面向广东进行自主招生的高职院校；以 “高、精、特、新”为办学特色，成为中国高职教育的一面旗帜。
记者：火炬职院的办学理念一直敢为人先，而您也一直强调要坚持理念，在下一个十年的起点上，学院的理念将如何更好地创新和阐释？
王春旭：我一再强调，要坚持理念根植于园区，并进一步丰富发展学院10年以来逐步确立的、以“高、精、特、新”为核心的理念体系，包括人才培养理念、专业和课程建设理念、特色发展理念、社会服务理念等。因为这些正是火炬职院的特色所在，是教育部、省教厅、高职专家、同行普遍认可的，当然要完整地坚持，同时要进一步丰富发展。坚持是对既往的肯定，丰富发展是对未来的开启。这些理念的落脚点都是人才培养。市委常委、开发区党工委书记、翠亨新区党工委书记侯奕斌同志在多次莅临学院指导工作时，一再强调要坚持好“高、精、特、新”理念。我的理解是：一要坚持并发展以“高”为核心的人才培养理念。所谓“高”，主要指培养高端技能型人才，即人才培养规格要对应产业链需求的高端，具体体现为毕业生的综合素养高、就业的岗位层次高、专业对口率高、月薪收入高。二要坚持并发展以“精”为核心的专业和课程建设理念。具体要求是“人才培养方案”的制定要“精准”，课程设置和安排要“精当”，教材和讲议的编写要“精审”，课堂讲授要“精练”，实训指导和管理要“精细”，毕业论文和毕业设计指导要“精心”。这“六精”要求我们必须以学生为本，努力提高教学质量和水平。三要坚持以“特”为核心的特色发展理念，致力做到“四特”：专业特设，立足园区建立专业和课程，并适时优化；模式特创，继续完善独创的“火炬模式”的自身体系；文化特有，致力形成蕴含中山本土元素和时代特征鲜明的“园区大学”特色文化；路径特辟，根据学院所处的特殊环境和条件，努力开辟出一条创业型、效益型的发展道路。四要坚持以“新”为核心的制度机制构建理念，致力实现“三个创新：”创新培养机制，进一步丰富完善“335”人才培养组合机制；创新服务机制，紧密配合园区经济转型升级，不断拓展服务领域；创新合作机制，进一步强化实训校区服务教学的功能，争取整合整个工业园区的棋牌网页游戏平台 资源，建立棋牌网页游戏平台 联盟，实现由局部产业化运作向集团化发展转变。
记者：能否具体谈谈火炬职院在理念先行的指导下，如何实化内涵建设，增强可持续发展的内生力？
王春旭：实践证明，学院这些理念是先进的、符合高职教育发展规律和火炬职院所处的特殊地理位置。学院将积极推进四大工程，实化内涵发展：一是推进制度机制创新工程，推行实训校区企业退出机制、健全董事会运行机制、形成企业参与教学评价制度等相关制度改革。二是人才培养模式调整工程，构建基于教学实训一体的系统化课程体系，强化专业课程标准建设工作，扩大《专业规范与课程标准》的试点范围，启动实施《五段式岗位实习课程标准》的试点工作，推广行动教学并探索多样化的分段教学组织模式，鼓励将课堂建到企业生产一线，联合企业加强标准化课室建设工作，鼓励各系部大胆创新人才培养模式和专业课程改革。三是教学基本条件改善工程，强力推进4个重点专业实训室标准化建设工作，启动一批以研发带动生产和以生产带动研发的实训基地建设工作，着力推进基于工作室的青年教师成长的“六个1”工程，即承接1个项目，承担1项课题，熟悉1种工具，掌握1门技能，编写1本教材，贡献1项专利；拓宽实训岗位，丰富实训内容，提高实训质量，发挥研发促进教学、研发推进实训、教学提升研发的作用。四是社会服务能力提升工程，做大做强企业员工“回炉培训”项目，做实“社区学院”项目，发挥修身学院的功能，加强教师工作室技术专利、研发成果转化为企业产品的支持力度，增强服务现代产业能力，做实对口支援、高校联盟等社会服务项目，拓宽社会服务辐射领域。
记者：队伍建设是发展的重要保证，学院在这方面又有怎样的思量？
王春旭：队伍建设确实非常重要，也是摆在我们面前的一项艰巨任务。我觉得首先得树立一种精神或者核心价值观，一个单位、一个集体、一所大学没有一种精神作支撑，人心是散的，队伍建设是很难搞好的。我希望在学院里的每一位教职员工，包括学生，要有一种乐观、求精、敬业、博爱的精神，在学院能充分体现其人生价值，而且不断得到提升。如此以来才有归属感，活力才会迸发出来，积极性才会调动起来。其次，在队伍建设方面学院正朝着几个方向努力：一要以四支队伍作为人才支撑，建成一支技能高、结构优、创新能力强的专业教学团队；一支专业水平高、实践经验丰富、国内有影响的兼职教师队伍；一支作风过硬、服务意识浓、管理水平高、规则意识重的干部队伍；一支以辅导员队伍建设为主体、以专（兼）职班主任和学生干部为两翼的“学生管理服务团队”。二要以有效机制促进队伍提升。我们将完善中层干部考评机制，加快专业建设、完善专业教师的引进和培育制度，落实兼职教师政府津贴和聘用制度，修订学院的兼职教师聘任规定并落实兼职教师政府津贴领取细则，建立人才队伍有序流动机制，促进人才资源的合理配置。另外，我们也结合分配制度改革理顺工资待遇，落实教师工作量计算、完善超课时计酬制度、科研奖励办法，并探索通过社会服务进行创收的路子，激发广大教师干事创业的热情和动力；建立单项优秀业绩评价认可和奖励制度、骨干高职院建设特殊或突出贡献奖。同时，根据考评结果，逐步形成个人发展的正常通道，建立优秀人员晋升机制，将在不同岗位上有突出表现的教职员工列为干部储备，或作为聘任学院中层干部的优先条件；给予优秀人员的培训待遇，对做出突出贡献的教职员工，给予优先参与国内外对口培训、业务学习的机会。
记者：面对新一个十年，您能谈谈您对高等棋牌网页游戏平台 的看法吗？
王春旭：首先从办学方针来看，高等棋牌网页游戏平台 有明确的定位、特有的使命。社会对我们的期望是培养适用的技术技能型人才，学生一毕业就能立即上岗，而这些恰恰是一些本科毕业生不擅长的。以火炬职院为例，我们无论是人才培养、专业设置或技术研发等，最终都是以社会、产业需要为落脚点。这就是高职院校与普通本科院校最大的区别。高等职业院校必须遵循社会需要什么人才，就培养什么人才的办学方向。再者，高等职业院校是培养高端技能型人才，或者说高技能、高技术人才、高素质技术技能型人才等。表述不同，但指向的都是“高端”。除了表明培养的人才拥有高技术技能外，工作地位也要高，不是普通动动手组装产品的“蓝领”普工，而是技术高、能力好的“灰领”管理级技术人才，收入待遇也应该高，并且要有良好的人文素养、良好的人格品质和职业道德。这才能体现出高职育人的本质。同时，高职院校还要考虑地缘性问题，对接和服务的行业、企业最好是地方支柱产业。像火炬职院，当初就是为了服务开发区行业、企业而建立起来的。学院的每一个专业都紧密对接开发区的七大产业基地，需要什么就新开什么专业，什么产业落后就淘汰什么专业，专业发展所依托的正是有很好的发展空间、前景的地方支柱产业。如果不是的话，哪有独特的“火炬模式”？当然这与现实的需要还有差距。这也正是我们要进一步发展的地方。市委市政府、开发区党工委、管委会十分重视，努力在较短时间内完成这种良性发展需要的基本建设任务。我认为，要更好地实现这一办学目标，密切联系当地党委、政府是必要的，获得党委、政府的理解和支持是必须的，我们没有好高骛远的义务，只有服务园区的责任。由此一来，学院的良性发展才是必然的。
