2009年三明学院先后被福建省人事厅授予“福建省高校毕业生创业培训基地”和三明市大中专毕业生就业工作领导小组办公室授予“三明市毕业生创业培训基地”。三明学院及时抓住机遇，充分利用资源优势，紧紧围绕学校应用型人才培养改革和着力提升大学生创业意识、创业能力为目标，采取各种有效措施，挖掘潜力，有领导、有计划、有步骤、分层次地开展大学生创新创业教育工作，积极推进省委、省政府实施“支持创业促就业”为民办实事项目有关扶持高校毕业生创业工作，在提高应用型人才培养质量和促进毕业生创业等方面取得了良好的成效。
一、以课堂教学为主渠道，夯实学生的创新创业理论基础知识
课堂教学是创新人才培养的主渠道，也是提高人才培养质量的主阵地。三明学院抓住应用型人才培养方案修订的契机，着眼于创业教育与专业教育的融合，着眼于培养学生创新意识与创业能力，把创业教育理念和内容融入专业教学，在总学分中设立创业教育必修学分2学分，并落实到人才培养方案的教学计划中。同时选派教师参加“全国高校创新创业人才教育模式及师资队伍建设高级研修班”，提高了三明学院教师创新创业教育的意识和能力，形成了切实可行的创新创业教育发展思路。从2014年起，三明学院已将《大学生创业指导课》作为必修课纳入正常的教学计划，为夯实大学生的创新创业基础知识提供了有力保证。
二、以开展创业培训为主要载体，激发学生的创新创业意识
举办大学生创业培训班是三明学院开展创业教育的重要抓手。2010-2011年，三明学院与台湾创业培训机构“两岸金桥星采学苑”合作，先后举办了两期“闽台合作大学生创业培训班”，共培训学生1300余人。通过引进台湾创业培训经验、模式和优秀师资团队，有效地激发了三明学院学生的创业意识。2012-2013根据省委、省政府为民办实事工作的通知精神，先后举办了两期创业培训班，培训学生500余人，培训课程分为“创业意识”和“创业计划”两大模块，通过对创业政策的解读、学生分组讨论以及提交创业计划书等环节的训练，切实增强了学生的创业意识和创业能力。
三、以专题辅导讲座和创业论坛为补充，培养学生的社会责任感
抓好课堂教学是培养学生创业理念、掌握创业基本知识的重要保证，而专题的辅导讲座和创业论坛则更加注重学生意志力、领导才能、组织才能、管理能力、协作能力、交际能力和事业心等方面的培养，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观与择业观，增强“回报社会”的感恩心态和“奉献他人”、“和谐公益”的社会责任感。
充分发挥省、市授予三明学院大学生创业培训基地的有利条件，加强与政府主管部门和用人单位的合作，充分挖掘校外资源，邀请省、市专家、企业家和优秀校友进校作辅导报告，分享创业经验，畅谈人生真谛，充分发挥创业典型的示范作用和带动作用，大力营造创业氛围。三年来，三明学院共邀请12位专家、校友为学生举办专题辅导讲座。
同时，通过举办大学生创业论坛进一步激发大学生的创业热情和积极性。2012年9月26日三明学院举办了首届“企业家与大学生创业论坛”和“企业家进校园活动”。中共三明市委常委、统战部部长、市委教育工委书记江兴禄，三明市工商联领导和企业家应邀莅临三明学院指导，校领导以及相关部门负责人及大学生就业创业协会全体成员、创业班同学共500余人参加了活动。企业家们作了题为“创业成就人生”的精彩报告。市工商联主席连锋及企业家一行专访三明学院，召开了“三明市企业家与大学生创业互动交流会”。 2013年11月10日，三明学院举办了第二届大学生创业论坛。吉丽企业董事长余丽莲、鑫福企业董事长林辉、三明盛隆汽车有限公司董事长连利隆、万芳林业董事长吴开亮、福州鼎诺机电设备有限公司董事长董势等5位优秀校友企业家代表受邀来校做报告。通过邀请企业家进校园交流创业发展实践经验，为大学生提供了一个良好的教育和启迪的平台，在校内外产生了很好的影响。
四、以创业实践活动为特色，增强学生创新创业教育的效果
创新创业教育的落脚点是为了培养学生的创业实践能力。三明学院积极搭建创业教育实践平台，学生在专业教师指导下形成的项目研究、基地实践、竞赛实训等成果经评审可获得创业教育学分，由此增强了学生创新创业教育的效果。
一是开展形式多样的创业实地考察活动。在暑假期间组织大学生结合自己的兴趣和专业优势分散到当地的企业进行实地考察，指导学生结合个人实际情况和学习考察的体会撰写个人创业计划书。先后组织学生到三明新华都，三明辉煌重工集团等企业进行实地考察,让学生深入企业现场，由企业资深技术员辅助专业课教师进行现场教学，对学生进行实境教学。
二是举办全校性创业计划大赛。2012年12月12日三明学院举办了三明市创业计划大赛，省人社厅副厅长陈翔一行亲临现场观临指导，吸引了全校师生300多人前来倾听，在校内外产生了很好的影响。三明学院共有5个团队制定的五个创业项目通过市高校毕业生创业孵化基地初审并拟入选项目。
三是建立校内外创业孵化基地。学生在专业教师或创业导师指导下形成的创业项目研究经评审可进入校内创业孵化基地——初级孵化实践训练，使学生在项目研发、经营管理、团队运营等方面得到锻炼和提高。经校内创业基地初级孵化后，每年推选30个创业实验项目，到校外与政府或企业合作共建的大学生创业园进行高层次孵化，扶持有市场前景、成本低、可操作的创业项目入驻创业园，重点培养科技型小微企业创业者。到目前为止，分别在校内外各建立了1个创业孵化基地近1500平米，在建项目30项。2013年，三明学院师生向福建省教育厅申报创业实践项目10余项。
随着三明学院创新创业教育工作的不断推进，学生就业创业竞争力与成功率不断提高。据初步统计，近三年来，三明学院共有18位学生成功创业，逐步形成了以创业带动就业的良好局面。近四年来，毕业生就业率始终保持在96%以上，签约率从34%提升至59.4%。
