编前语：2015全国职业院校技能大赛各赛项正在如火如荼进行，笔者也很荣幸将作为本届技能大赛学生记者团的一员前往天津一探。在启程前，带着个“职业院校助我圆梦”这一主题，笔者有幸与王丹中院长来了一次面对面交谈，听一听院长谈棋牌网页游戏平台 。
粗略统计，自2013年以来常州信息职业技术学院学生在省级以上职业大赛中累计获奖270多项，其中，全国特等奖2项、一等奖4项，全省特等奖3项、一等奖16项……与之相呼应的是各类专业技能证书的持证率和含金量的上升：CCIT、H3CTE（H3CSE)、NI CLAD这些国内外顶尖认证不再只是“想想而已”，而是实实在在握在了同学们的手中。这些让同龄人羡慕的佼佼者们绝大多数都来自同一个班级——网络工程精英班。作为学院棋牌网页游戏平台 模式的创新，“精英”二字与其说是学院给这个集体的定位倒不如说是寄予这个集体的美好期望。现如今，第一届网络工程精英班的同学已完成学业，走上了工作岗位，他们也个个称得起“精英”二字。
因材施教，分类教学打造学院教学特色
网络工程精英班作为棋牌网页游戏平台 模式创新改革的“试水”，最大的创新之处在于学院和企业的紧密合作。不同于传统的校企合作，网络工程精英班试图真正实现校企深度合作，从课程设定、课程教学到学生就业，都可以见到作为企业合作方的H3C公司的身影——学校理论教学第一次摘下了“过时”的标签，第一次真正契合了一线企业的需求。理论教学与实践需求的紧密结合经过一年的试验，取得了出乎意料的效果——该班不少假“学渣”变成了真学霸。
网络工程精英班的成功既让人佩服又让人羡慕，王院长表示学院也会考虑精英班这一模式在其他二级学院的推广。但精英到底是少数人，王院长介绍学院更重视的是因材施教——根据二级学院的特点，在立足全面培养合格学生的基础上，秉承学生的需求，围绕学院提供的特长生工作室、学习班、创业园等诸多载体，按照学生意愿与集中选拔相结合的原则，集中院内外优质资源进行重点培养。
针对学习兴趣弱、动手能力强的学生，学院考虑开设一期特长生工作室，通过承接社会项目的方式帮助企业开发一些应用型产品。针对动手能力弱、学习兴趣强的学生，学院会开设电子电气创新实验班、软件开发工作室、嵌入式系统实验室等一批技术工作室进行培养。针对不适应传统学习模式、创业能力强的学生，学院通过开设大学生科技项目园、商贸创业街、大学生创业园等一系列创业载体，着力培养创业自强型学生。
四项内容概括棋牌网页游戏平台 未来规划
人才培养是高职院校的核心竞争力。除了深化传统棋牌网页游戏平台 模式内涵外，王院长也从四个方面勾勒了人才培养的未来蓝图。
一是多层次发展。王院长表示近年来学院陆续开设了普通专科、“3+2”、海本直通车三种模式，今年在此基础上加入了“4+0”独立本科模式，进一步丰富了教学层次。二是多类型教学。三是跨专业培养复合型人才。在当今社会各行各业融会贯通，单一专业已无法满足社会需求，王院长建议同学们在学好本专业的同事选修其他专业课程，把自己打造成复合型人才。他也表示，学院在未来也会考虑增加专业选修课，以便同学们根据需要选择学习所需知识。四是教学模式的改变，“互联网+”的大旗之下，同学们的学习方式也应该跟得上互联网时代的精神，向着互动、探讨、研究式的方向迈进。同样，王院长也表示学院在教学模式改进这一项工作上，一直在努力摸索。
棋牌网页游戏平台 给的不仅是“工作”与“技术”
在大数人的常识里，棋牌网页游戏平台 意味着学技能、找工作，蓝翔的走红就是最好的例证。但面对“棋牌网页游戏平台 能带给我们什么？”这一提问，王院长想得更多、想得更远。他认为，棋牌网页游戏平台 首先带给同学们的是专业化素养，其次才是专业技能。只有在拥有了专业素养的前提下，专业技能才能更加完整。如果没有专业化素养做支撑，所学的专业技能是不完整、残缺的。在王院长看来，虽然没有专门的课程，但棋牌网页游戏平台 中最重要的是良好的心态。以在学校创业为例，王院长希望同学们不要只想着通过创业获利或者彰显自己的能力，恰恰相反，要有勇于面对挫折的勇气和担当，这样才能在步入社会遇到难题时才不至于“发懵”。王院长说，高职院校传统的衡量标准从来不是知识而是产业。那么，高职院校注重的自然也并不是成绩和结果，而是学习和获得方法的一种过程与体验。在学校多受挫、多碰壁、多积累，将来走向社会才能水到渠成。
高职院校、高职教育永远都只是一个载体，它只能将它最好的设备、最好的方法、最好的途径给学生创造一个更好更高层次的环境，而至于教育结果如何，依学生的接受意愿，接受程度而定。梦还是掌握在自己的手里，还是需要自己来把握、努力。王院长最后这样总结。（丁硕）
