呵护心理健康，书写出彩人生。2019年12月5日，郑州市第十二中学的晴空心理社举办“我心我秀”心理图片展，活动共展出了30多幅心理图片，包括错觉图、两可图、似动图和不可能图形等，新颖有趣的心理图片以及所延伸出的心理学知识，为同学们揭示了一个个有趣神秘的心理世界。活动吸引了众多的同学和老师驻足观看，大家纷纷的发表自己的意见和想法，兴趣盎然，不时发出“原来是这样”“原来网上的测试都是我们的错觉”的感叹，学生们表示希望以后能经常举办这样的活动，帮助了解更多的心理学知识。
据了解，该项活动为郑州12中“暖心行动”其中一项。为了更好地落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》，切实提高学生的心理健康水平，郑州12中本学期在做好学校心理课程和咨询常规工作的前提下，采取多项措施和途径，为学生排忧解难，营造积极健康的心理氛围。
健全心理专兼职辅导教师队伍，及时关注解决学生心理问题
为了更好地帮助学生度过高中这个重要的时期，引导更多的学生形成正确的世界观、人生观和价值观，除了专职心理老师对学生的日常心理辅导之外，郑州12中还组建了由30多位拥有心理辅导资质的兼职心理老师辅导团队，每天中午、晚上课余时间义务为学生答惑解疑，疏导帮扶。据介绍，参与义务辅导老师均拥有国家三级或二级心理咨询师资格证书，该团队还专门建立了微信群，遇到棘手问题时，大家集体研讨制定解决方案。在服务咨询过程中，对于存在突出心理问题的，辅导老师在尊重隐私的基础上，主动与班主任、家长对接合作给予学生呵护和帮助。
组建“晴空心理社团”促进学生快乐成长
在心理老师的带领下，郑州12中组建了“晴空心理社”，每周二下午的社团课时间，社团成员在辅导老师的带领下畅游在心理学的世界，心理学效应、微表情研究、催眠、犯罪心理学、OH卡牌等内容让学生不禁感叹心理学的有趣和神秘。心理社团成员表示，希望通过参与心理社团活动，了解更多心理学知识，力所能及的帮助身边人。
开展心理健康问卷调查，观测学生心理动向
为进一步提高学校心理健康教育工作的针对性和实效性，加强中学生心理危机预警、预防和干预工作，了解学生的心理现状，自新学期开学以来，心理辅导教师谢盈盈利用课余时间，利用学校“智慧课堂”平台系统分别为三个年级学生做了心理健康测评。心理测评主要内容就是用正规的心理量表对在校生进行心理测试，主要测查学生面临的学习、生活、情感等几方面内容，旨在了解学生的心理状况，评估学生在校这段时间里的心理特点和心理状态，建立心理档案，有针对性地进行心理辅导。据了解，此项测评结果，谢盈盈老师经过归纳汇总后及时反馈给班主任，为班级管理提供科学依据。
据悉，本着“育人为本，自主发展”的办学理念，长期以来，郑州12中非常重视学生的心理健康发展，开设校本课程、整合校内外资源，开展丰富多彩的心理活动，宣传心理健康知识，增强学生的自我保健意识，提升学生的心理素质，营造良好的校园氛围。
