为深入贯彻上级教育部门关于做好疫情防控期间，师生心理“复位”工作的要求，进一步推进学校全面返校复学后教师的心理健康疏导工作，丰富教师心理健康基本知识，增强自我心理干预技能，5月7日下午，郑州市第二十六中学在报告厅给全体教师送上一场有关教师积极心理培训。
培训由学校专职心理教师吴爽主讲。吴老师从疫情给大家带来的焦虑和全面复学工作带来的生活节奏的变化出发，用积极心理学的理论知识，深入浅出地引导大家培养个人体验快乐、欢欣、知足、自豪、欣喜、感激等愉悦情绪的能力，做个“心灵旺盛”的人。吴老师建议老师们用积极的语言培养积极情绪和积极人格，多说积极的话，少说负面的话，给自己强烈的心理积极暗示。参加会议的老师们频频点头认同。
在常规化疫情防控下，郑州26中高度重视全校师生的心理健康疏导，通过 “开学第一课”对学生的心理“复位”，并将心理课程纳入常规课程，帮助学生做好心理调适，为学生心理健康提供全方位支持。此次的教师的心理健康疏导培训对郑州26中保障全面复学安全有序，尽快恢复教育教学工作的又一有效举措。
校长王幸福在总结时肯定该培训具有很强的针对性和实用性，回应了大家的心理需求，有助于在当前全面复学的紧张工作环境中调整好自己的心态，提升健康向上的精神面貌，王幸福希望全体老师根据此次心理培训的建议，使用积极心理学的知识去工作、去生活，去影响学生，尽快恢复工作状态，做好学生的引路人。
