11月7日上午，广西职业技术学院程云燕副校长受邀在线上为参加广西2022年“职业院校教师素质提高计划”项目“1+X”证书种子教师研修培训的全区25名中高职物流类专业带头人、骨干教师讲授题为“青年教师职业生涯规划”专题讲座。
程云燕副校长从“职业与职业生涯规划”“中职教师职业角色和素质要求”“职业成长规律及影响因素”“典型案例”等四个方面展开报告。首先，她从学员调查引出青年教师存在职业晋升压力的主要原因是认知不足，进而对“职业”和“职业生涯规划”进行释义，指出探究职业定位、拟定职业发展方向、个人努力及自律加上组织帮助是职业生涯顺利发展的规律。其次，她指出中高职教师要有崇高理想、热爱教师职业、热爱教育事业，既要提高教书育人的“传道”素质，又要掌握教学传授、教学方法与工具、科研与发展、社会行为、专业实践等“授业”能力，要做“经师”和“人师”的统一者。随后，她运用职业锚理论，指出教师职业生涯规划制定要符合四阶梯规律，即定向、定点、定位、定心，强调要善于运用统筹兼顾、对照检查、持之以恒、锚定目标等职业生涯规划管理方法处理外部与自身的影响因素。最后，她以3个典型案例结束讲座，勉励学员们勇于挑战自我、超越自我。
学员们纷纷表示，讲座既有理论高度又有感性认识，现场线上线下互动频繁，达到了传道、授业、解惑的效果。（图：朱萌 文：姚家裕 编辑：陈瑜）
