2025年3月3日，“吉利全域AI智能战略发布会”在三亚举行，发布了品牌AI智能化战略，并且正式推出全新安全高阶智能驾驶系统——“千里浩瀚”。官方还宣布，千里浩瀚将覆盖吉利控股集团旗下各品牌车型，其中吉利银河全新及改款产品都将搭载千里浩瀚不同层级的智驾方案，实现安全高阶智驾普及，最终实现智驾平权和安全平权。广西民族大学相思湖学院作为吉利中央研究院的产教融合人才培养深度合作单位，参与并见证了智驾平权、安全平权赋能产业的全过程。广西民族大学相思湖学院与吉利中央研究院星睿大模型（全球首家汽车领域自研大模型）深度合作，学校师生深度参与项目研发工作，本次发布会学校领导刘开南教授应邀出席，并在会前会后与吉利汽车集团副总裁、吉利汽车中央研究院院长李传海，吉利中央研究院人工智能中心主任陈勇等专家深入交流，探讨AI人才培养与产业赋能相关工作，为进一步开展AI高质量语料库、多模态语料标注、方言与东盟小语种TTS研发，AIGC产业应用等高水平AI项目研发与人才培养达成一致意见。
学校在广西最强GPU算力的自有超算中心硬件基础上，已于2024年10月在校内本地部署“星睿70B模型”、2025年1月10日在校内本地部署“星睿智能体平台”和满血版DeepSeek本地化部署，自有和DS大模型为学校AI教科研提供了算法模型支撑，在此基础上自行开发AI教学与科研平台，形成了算力、算法模型、数据、应用场景，全AI生态自成一体。学校应用星睿大模型基模研发东盟大语言模型，赋能广西东盟产业发展，并应用基模升级赋能广西传统工业提供技术和算力支持。
目前，学校通过产教融合总体规划指引为顶层设计，回应“人工智能时代，广西不能缺席、不能落后，要以‘人工智能+’赋能千行百业，力争在新领域新赛道迎头赶上。”的要求部署，利用吉利星睿大模型基模算法和学校语言科技、小语种、金融科技、数字艺术优势，开展语言科技、语言服务应用、跨境金融与电商、AIGC多模态语料库建设，并结合吉利智能汽车星睿语言大模型、TTS语音大模型语言、仿真无人驾驶技术等科技技术与所需数据资源，进一步发挥学校的数字科技与产教融合特色人才培养，成为国家、广西高等学校新质生产力人才教育、数智产业科技引领、数智特质融合性人才培养基地，为国家给予广西三个战略定位的协调发展起到重要支撑作用。
此外，学校聚焦中国—东盟国家战略，培养数字科技特色人才，运用中国—东盟产业区位优势，对标广西新型工业化、新质生产力、人工智能+等新兴、高端产业需求，培养面向广西与东盟AI科技融合型人才，推动区域经济一体化，深化与东盟及全球的合作。学校积极开展与中国—东盟信息港、中马钦州产业园、自治区大数据发展局、南宁金融办等开展深度产教融合人才培养，共建数字科技、金融科技、大数据资产3个研究院所，与国内外100多家头部企业深度合作，并利用与吉利星睿大模型共同研发的AI教学平台，与芯位在线教学系统共同引入到课堂教学中，实现AI教育先行先试探索。
2025年2月21日，学校与自治区大数据发展局携手合作，依托吉利在汽车AI大模型上的实践经验，以“新能源+人工智能”为核心，为广西企业走出去赋能；依托东盟小语种语料库沉淀基础，共同建设语料标注平台，构建泛化语料库，满足广西，服务东盟；基于泛化东盟语料库，构建各类产业垂直模型，依托教育实现产业融合发展和产业输出，促进当地人才培养。
同时，学校在全国计算机基础教育研究会年会、全国国际中文教育专业学位研究生教育指导委员会主办的首届人工智能与国际中文教育大会、中国东盟数字人文交流研究院主办的数智时代语言科技与语言服务特色人才培养学术会议、全国高等院校计算机基础教育研究会数据科学专委会主办的“探索AI教育·赋能产教融合”学术会议等国内外AI教育论坛上作为典型经验发言交流，得到全国高校的认可与高度评价。
学校在数字科技人才培养的实践，为广西AI产业发展所需人才和高等教育AI人才培养提供了系统性思路、可借鉴建设经验、可行性实践成效。
2024年3月，吉利星睿数据智能产业学院正式在广西民族大学相思湖学院挂牌成立，这是广西民族大学相思湖学院与吉利汽车研究院（宁波）有限公司深度合作的结晶，广西民族大学相思湖学院理工学院携手吉利中央研究院、北京核芯达科技有限公司等企业共建的校企合作平台，实现了以产业发展需求为引领，运用产品化思维，采取项目化运作的创新教育模式，将理论知识与企业实践深度融合，共同参与课程设置与教学实践，广域铭岛科技有限公司、极氪汽车等也作为重要合作单位参与其中。
目前，产业学院已覆盖数据科学与大数据技术、数字媒体技术、机器人工程、计算机科学与技术等专业，并成功组建了第一期星睿数据智能创新班，共有30名来自各专业学生加入。校企携手开发了5门产品思维课程、编写了3本教材，共建1个高仿真实验室场景。2024年7月，创新班有17名学生通过考核进入吉利汽车研究院、广域铭岛数字科技有限公司和极氪汽车进行顶岗实习，毕业论文实现真题真做，26人和6人分别进入亚信、核芯达科技等高质量企业实习就业。
通过顶岗实习，学生们不仅能够将所学知识应用于实际工作中，还能在行业领军企业中积累宝贵的实践经验，为未来的职业发展打下坚实的基础。同时，企业也通过接收这些实习生，提前培养和储备了高素质的技术人才，实现了校企双方的共赢。经过一年的努力，学院取得了丰硕的阶段性成果。
创新班学生对顶岗实习感触颇深。“在智能驾驶OEM图层验收及数据导出工作和在SEED标注平台的验收中，我积累了相当多的宝贵经验，通过实践不仅深入了解了数据标注与智能驾驶技术的要求，还有效锻炼了自己在技术、项目管理和团队协作的能力。在本次实习机会中，我掌握了数据验证、GIS软件使用、数据安全保障等技能，这些技能对提升数据处理效率、确保数据质量及增强跨领域协作能力具有重要意义。”吴梦婷在吉利汽车研究院智能驾驶测试岗实习总结中写下了这段文字。
在吉利汽车研究院小v测试岗实习的秦莉也在实习总结中写到：“在研究院实习期间，我掌握了CANoe软件基础、操作及DBC文件管理，也基本掌握了仿真测试和CAPL脚本的入门技能。这不仅提高了我问题解决、文档编写的能力，同时也形成了我的团队合作精神。通过此次顶岗实习，我有效了解并掌握了汽车安全诊断知识，目前已明确了个人职业发展方向，正在为未来职业选择展开规划。”
吉利星睿数据智能产业学院的成立，也提升了教师的企业实践能力和教学水平。
理工学院产教通教师马培兴、黄宇静、黄成甲、黄振桂、陶成蹊、唐茂叶利用2024年暑期时间，分别深入广域铭岛数字科技有限公司、深圳市越疆科技股份有限公司、广州东软睿道教育信息技术有限公司、广西梯度科技股份有限公司开展顶岗挂职锻炼。
理工学院产教通教师积极收集企业对人工智能、机器人工程、大数据等相关人才的需求，捕捉前沿项目动态，积极参与企业项目的开发设计中，并将这些宝贵的项目案例和实践经验进行脱敏处理后，巧妙转化为生动的教学案例，带入课堂与学生分享。此举不仅丰富了教学内容，还极大地增强了教学的实践性和针对性。顶岗挂职教师也取得了显著成果，产出了包括教学视频集20个、教学案例集30个、教学使用培训手册6份在内的大量教学资源。
此外，顶岗挂职教师在各项产教融合等相关比赛中屡获佳绩，其中黄宇静老师在第三届全国仿真创新应用大赛中获得产学合作组全国一等奖1项；黄译锋教师团队在广西区级特等奖1项，一等奖1项，二等奖2项、三等奖1项。在成果转化方面，广西民族大学相思湖学院理工学院与北京理工大学合作共研新能源汽车大模型开发，同时学生自研的教助智能体平台、语言模型的智能交互教学平台等5项创新项目正在筹备软著及专利申请，展现了学院在科研创新方面的强大实力。
