日前，第一届全国电子信息类专业高校教师智慧教学案例竞赛（浩埔杯）研讨与培训会议在京召开。本次会议由教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员会指导，中国电子教育学会、北京邮电大学、教育部电子信息类专业虚拟教研室主办。大连东软信息学院计算机与软件学院教师刘畅作为第一届全国电子信息类专业高校教师智慧教学案例竞赛一等奖获得者受邀进行成果分享。
刘畅结合“开启智慧教学之门，提高教师教学能力”的会议主题，以“AI大语言模型驱动下学生知识迁移能力的提升路径探索”为题进行分享。她依托学校智慧教育平台，以行业发展为导向，立足专业人才培养目标，以“实践导向，能力进阶”为核心理念，通过AI技术赋能，针对软件自动化测试技术课程进行改革与创新，将AI大语言模型融入教学全过程，从而实现从“学AI、用AI”到“与AI一起学”的教学升级。
包括刘畅老师在内，计软学院在2024年度学院教师参与第一届全国电子信息类专业高校教师智慧教学案例竞赛并获奖共计7人，其中一等奖2项、二等奖1项，三等奖4项。计软学院。这是学院积极践行智慧教学的一个成果缩影。
长期以来，计软学院秉持 “以‘智’助学” 理念，借助技术赋能教与学。学院依托学校平台，一方面推进自主智慧教学平台建设，融入知识图谱，借助人工智能技术打造知识、能力、问题图谱，并与 AI 大模型结合，实现学、练、测一体化；另一方面上线个性化学习平台，借助大数据、知识图谱等技术搭建“岗位 - 能力 - 课程”图谱，促进学生自主学习与创新思维发展。同时，结合学生画像等数据，为学生提供精准选课建议 。
在AI重塑高等教育的趋势下，学院将紧跟教育前沿，基于能力图谱，融合 AI 大模型，持续升级智慧教学平台。同时，加大AI融入课程的支持力度，激励教师创新教学技术、内容与模式，为人才培养提供更多有力支撑 。
