4月8日下午，广州软件学院在国际报告厅召开了办学思想大讨论动员大会。会议全面部署办学思想大讨论工作，并对广州软件学院办学思路要点表述讨论稿进行了详细解读。校长张强、副校长徐祥、副校长袁志、副校长曹广福、党委副书记兼纪委书记张广金、校长助理张屹，全体中层正职、学术委员会全体成员出席会议。大会由曹广福副校长主持。
徐祥副校长对2025年办学思想大讨论工作进行部署。他指出，根据学校安排，本次办学思想大讨论将从动员大会后开始，持续至今年7月。整个过程分动员、三轮大讨论、总结三个环节推进。其中在第一轮大讨论中分为三个主题开展讨论，各单位要对《办学思路要点表述（讨论稿）》提出修改意见。徐祥表示，本次办学思想大讨论主要围绕学校“十四五”规划的实施情况，以及学校“应用型、特色化、高质量”办学和“十五五”规划发展目标，特别要聚焦本科教学合格评估中的“办学思路与领导作用”这一指标内涵，讨论和完善《广州软件学院办学思路要点表述》。徐祥要求全体参会人员要认真研读相关内容，全面了解办学思路的具体要求，并在讨论中提出切实可行的修改意见。
徐祥强调，学校的办学思路应不断优化，提升其理论深度和实践指导性，以确保学校在未来的发展中能够紧跟时代步伐，顺应教育变革，提升办学质量和水平。他要求各单位领导要带头把这一工作摆上重要位置，要精心组织、周密安排相关工作；要结合自身情况和特点联系实际开展讨论，把学校的发展战略落实到本部门的工作谋划之中，把学校的办学思路落实到岗位工作之中。学校评建办要切实加强对各单位大讨论活动的指导和检查，及时总结和通报大讨论活动的进展，助推办学思想大讨论取得实际成果。
袁志副校长对《“十四五”发展规划实施情况调研表》《广州软件学院办学思路要点表述（讨论稿）》等文件进行解读。他表示，学校在2025年启动办学思想大讨论，是希望各单位在总结“十四五”规划实施情况的基础上，围绕总体规划与子规划中的各项指标进行讨论。
袁志从学校定位、学校规划、领导体制、教育理念、教学中心地位、人才培养思路和产学研合作教育等七个指标对办学思路要点表述进行解读，详细地介绍了此次开展办学思路大讨论的整体思路与内容要求。袁志强调，在大讨论过程中，要从实际出发，围绕内容指标要有所陈述。对于要点表述中的每一个指标、每一项内容都可以进行充分讨论，可以针对性地提出各单位的意见。
“开展办学思想大讨论，是学校评建工作的重要内容，也是今年最重要的一项工作。”张强校长从“为什么要进行办学思想大讨论”“怎样进行办学思想大讨论”“开展办学思想大讨论的要求”三个方面做详细报告。
张强指出，学校开展办学思想大讨论既是新形势下的新要求，也是学校面临本科教学工作合格评估建设的需要，更是学校高质量发展的关键步骤。近年来，中央和广东省委提出建设教育强国、教育强省的总体部署，对高等教育提出了更高、更迫切的要求，教育服务国家战略能力要显著跃升，要分类推进高校改革发展，引导高校塑造立德树人新格局，在不同领域不同赛道发挥优势办出特色。广州软件学院要紧跟国家政策和工作部署，按照本科教学工作合格评估的要求，对办学思路等顶层设计进行梳理和凝练，明确办学定位、发展目标、办学特色，并在教育教学、科研教研、管理服务、党建思政等各个方面加以贯彻和体现。同时，学校经过了二十多年的发展，正处于新的重要的时间节点，面临“十五五规划”编制，需要进一步总结办学经验，谋划新阶段的发展。张强表示，广州软件学院正处于发展的关键期，未来五年将是学校扩容提质、提升办学层次、特色发展的决定性阶段。通过开展办学思想大讨论，学校将凝聚共识、凝聚队伍、凝聚力量，推动实现高质量发展。
“讨论的过程就是解放思想的过程。要敞开思路，拓宽视野，碰撞观点，激发活力。”对于怎样进行办学思想大讨论，张校要求各单位要解放思想、聚焦发展、紧扣主题。在如何解放思想上，他提出必须树立四个理念：一要树立人才兴校的理念。人才队伍（师资队伍）教师是学校最根本最重要的建设，是办学内涵、办学声誉最重要的体现。要做好引才、育才、聚才、爱才、用才，把人才当成财富。二要树立学科强校的理念。学科是学校内涵发展的龙头，是提升办学层次的支撑。要通过提升师资队伍来加强学科建设，通过专业建设来支撑学科建设，通过提升科研水平来带动学科建设，通过团队、平台、项目来推动学科建设，探索出应用型高校学科的特点和路径，要形成学校学科建设的特色。三要树立特色发展的理念。特色发展是学校一直坚持的理念，也得到了同行和社会一定程度的认可。在新的发展阶段，需要有清晰的认识、正确的选择、有力的举措，才能进一步彰显学校特色。四要树立学生中心的理念。学生是教育对象，也是教育主体。要真正树立以学生为中心的理念，体现立德树人的根本任务，体现教书育人的根本要求，体现对学生的关心、关爱、关注与尊重，通过师德师风引领带动学风，通过良好学风的熏陶帮助学生成长成才。
张强表示，发展是总要求，也是基本导向，聚焦发展要做到强化四个方面的意识。那就是要强化追求一流的意识。一流应用型高校是我们的办学目标。要强化对一流的理解，细化对一流的要求，将一流体现在教学、科研、师资、管理、服务、条件等各个方面，体现在每一位员工身上，体现在每一项工作中。要强化改革创新的意识。要认识党和国家的新要求，适应社会形势的新发展，把握行业产业变化的新趋势，在保持传承的基础上，勇于改革，大胆创新，在新的尝试、探索中推动学校新发展。要强化补强短板的意识。从学校23年办学的发展与积淀中，既要坚定足够的底气和自信，更要看到广州软件学院与先进院校的差距，看到自身的短板和不足，强弱项、补短板是我们近一个时期的重要任务，也是学校实现发展目标的必然要求。要强化锚定目标的意识。要人人、事事、时时与办学目标相联系，将目标作为一种牵引，用目标来要求、考核、激励工作。
针对下一步工作，张强提出要紧扣主题，按照工作方案的要求，结合如何查找指标差距、完善培养方案、强化办学特色、改进教风学风、提升教学质量、形成质量文化等六个方面提出明确要求。他希望各单位要充分准备，精心组织，聚焦人才培养的根本任务、聚焦合格评估的基本要求、聚焦发展目标，联系实际研读材料，注重实效开展专题研究，做到广泛动员，全员参与，营造全校上下浓厚氛围，最终达到提炼成果，凝聚共识，鼓舞士气，推动发展的目的。本次办学思想大讨论的开展，有助于进一步凝聚全校师生的智慧，汇集各方意见，为学校“十五五”规划的顺利实施提供有力支持，为学校在新的发展阶段迈向新的发展高度提供强大动力。
