学校事业的发展，需要我们同舟共济的决心、团结一致的行动和强烈的共同体意识，这是精神的共鸣，更是从胜利走向新的胜利的重要法宝。正如学校六届四次教代会（工代会）所提出的，临沂大学就是一个命运共同体、责任共同体，全校师生员工要进一步强化爱校荣校的家园意识，知校、爱校、荣校、兴校，真正把学校当成自己的家，把事业放在这里，把感情留在这里，不计较个人一时得失，像爱护眼睛一样爱护自己的学校，全心全意为学校发展贡献力量。
作为学校的一员，我们每一个人都与临沂大学休戚与共。校荣我荣、校衰我耻。因此，每一个人都不要做过客，更不要做看客，而要以主人翁的姿态在这个家里工作、学习、生活，努力提升个人综合素质和干事创业能力，勇于承担责任，维护好学校这一命运共同体，使学校在健康科学的发展道路上稳步前进，使每个人在这个集体里实现自己的价值，有更多的获得感和幸福感。
不忘初心，薪火相传。我们是革命老区大学，抗大基因流淌在血脉里，沂蒙精神渗透在骨子里，红色是我们的底色。办社会主义大学，是我们必须牢记的初心和使命。为党育人，为国育才，是我们永恒的课题。团结一心、同舟共济是临大人一以贯之的文化基因。我们必须贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，以“走在前列、全面开创”的政治自觉，加强思想政治教育工作，践行社会主义核心价值观，完善“三全育人体系”，坚持“五育并举”，传承抗大基因、弘扬沂蒙精神，锻造培养“能吃苦、善创新、敢担当、乐奉献”的临大特质，在培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人这一根本任务上众志成城、全力以赴，彰显老区大学的卓越风范。
各司其职，各尽其责。学校设有大大小小的若干岗位，虽说其职责各不相同，但都是学校事业发展不可或缺的一部分。学校的健康稳定发展，离不开每个岗位的正常运转，因此每一个岗位工作者都要各司其职、各尽其责。各司其职，教师就要好好教书。好好教书的前提是要有职业认同感，要热爱教育事业，以教师职业为自豪，然后立德树人，以父母之心对待学生，传道授业解惑，把学生培养成有用人才。各司其职，管理人员就要好好服务，加快实现从管理向治理、再从治理向服务的转变，急师生之所急，想师生之所想，为师生提供最好的服务保障，让老师安心教书、学生安心学习。全体教职员工要同心同向，共同搭建事业发展平台，共同担负起人才培养重任，努力发展好我们共同的事业、建设好我们共同的家园。
精诚合作，携手共赢。一根稻草抛不过墙，一根木头架不起梁。70多年风雨兼程中，临大人团结包容、同心同德、共谋发展，取得了令人振奋的成绩。奋斗与辉煌见证了凝聚的力量，拼搏与团结谱写出伟大的篇章。我们是一个命运共同体、责任共同体，在校内没有你的、我的，都是我们的。己欲立而立人，己欲达而达人。部门之间、学院之间，不能画地为牢。同事之间团结包容，互相帮衬，互相提醒，多为他人补台；工作中要乐于看别人的长处，善于发现他人的优点，以他人之长补自己不足，建立良好的合作关系，共同推动事业往前发展。只要大家精诚团结、共同奋斗，必将一往无前，没有任何力量能够阻挡临沂大学快速发展的步伐。
爱校荣校，砥砺奋进。临沂大学在70多年的发展历程中，逐渐形成了“实”的校风，和“明义、锐思、弘毅、致远”的校训。在临沂大学，人们追求的不是名利和享受，而是坚守讲坛、教书育人的师者情怀。正是这样一代代临大人以求实的精神、朴实的作风、务实的态度和踏实的工作，不懈奋斗、锐意进取，才推动着临沂大学实现了一次又一次重大发展。每一位临大人都是学校发展的建设者、开创者和见证者，都应该以临沂大学的稳步发展而自豪。今天的临沂大学正处在内涵式高质量发展的关键时期，“船到中流浪更急，人到半山路更陡。”全体临大人要让“爱校”成为行为习惯，让“荣校”成为文化自觉，让“强校”成为目标追求，再接再厉、与时俱进、砥砺前行，继续以饱满的精气神书写学校事业发展的新篇章，让青春和汗水在事业发展中绽放绚丽之花。
同心之言，其臭如兰。学校是我们共同的家园，广大教职员工是学校事业发展的主体力量，是学校真正的主人。全校三千余名教职工拧成一股绳、共画一个同心圆，将是一股多么强大的力量！让我们在学校党委的正确领导下，团结一心、干字当先，携手下好“一盘棋”，早日把临沂大学办成受人尊敬的大学，办成党和人民满意的大学。
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