为使我校初中起点五年制学生进一步适应社会需求，提升其专业水平和实践能力，学校积极推进人才培养模式改革。
为保证改革切合学生、学校和社会的实际，取得实效，学校组织教务处和各教学单位负责人，利用近2个月的时间，进行了多次有成效的调研和论证。在听课、反馈、交流的过程中，对五年制学生的基本状况、教师授课情况、技能训练、教学管理、教学效果等方面进行了跟踪调查，并就原有人才培养方案存在的问题进行了深入的研讨，确定了实施五年一贯制人才培养模式的基本思路，并结合各部门、各专业的实际情况着手开始五年制人才培养方案的修订工作。
7月份，各专业的修订方案基本确定，学校组织专家组召开两次专门会议，对各专业的人才培养方案进行审定。会议由副校长陈相伟主持，校长薛宝林参与指导，教务处、督导室相关人员以及各教学单位的主任参加了会议。审定会围绕基础课和专业课两大方面，从学生实际和专业实际出发，就课程设置、课程内容、授课方式、考核方式、学时分配、教师安排、新旧方案衔接等方面进行了深入的研讨和论证，对每一个主要的环节和问题都进行了逐一的推敲。
至此，经过一个学期的努力，五年制人才培养方案的改革论证告一段落。新的方案更有利于学生的培养和发展，更切合学校的实际，更符合社会的需求，并将在新学期的实际运行中日臻完善。
