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文综复习策略之思考

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一、“定”基调

一轮复习的基调是:“实“和“准“实”,就是依纲据本梳理课本知识,照顾全体学生,注重夯实基础,讲得实在,练到实处,达到实效。基础知识、基本技能要求讲到位、练到位。训练中突出重点,讲究效果。在基础知识的学习过程中,注重总结规律,不断提高。要求学生自己在复习过程中总结提高,让学生通过自己的总结,探索答题规律,把教师的教学思路内化为自己的自觉意识。“准”,就是要瞄准考纲,准确定位,把准难度,讲练准确。

二轮复习的基调是:巩固(巩固一轮复习成果)、完善(知识体系)、综合(方法、规律、解题能力)、提高(通过专题训练,提高能力)。通过二轮复习达到三个目的:一是从全面基础复习转入重点复习,对各重点、难点进行提炼和掌握;二是将第一轮复习过的基础知识运用到实战考题中去,将已经掌握的知识转化为实际解题能力;三是要把握线上棋牌平台网址 各题型的特点和规律,掌握解题方法,初步形成应试技巧。

三轮复习的基调是:回归(回归课本,重温知识体系和板块)、模拟(试题越来越易,学生的分数越来越高,以此来提高学生的自信心)、强化(考试技巧)、调节(学生的心理)。复习方式是,回归基础与模拟训练穿插进行,调节心理与强化考技并举。

二、“研”考纲

为了准确掌握线上棋牌平台网址 复习的方向,把握线上棋牌平台网址 的脉动,在教师深入研究的基础上,指导学生认真研读 《课程标准》和 《考试说明》,将《考试说明》与教材相对照,对《考试说明》中涉及的考点逐一梳理,使师生明确线上棋牌平台网址 的知识范围和命题要求,把握线上棋牌平台网址 试题难度,确定好复习教学的重点难点,做到准确、科学、严密。在明确“考什么”、“怎么考”的基础上,以课本为依托,以考纲为依据,对于支撑学科知识体系的重点内容,复习时要花大力气。

三、“抓”教研

加强备课组的集体备课,认真落实好每阶段的内容、进度、教法和作业。

(一)集体备课坚持“备到考点、备到知识网、备到结合点、备到易混点、备到设题角度、备到思维和方法。”做到“三定四统一”。“三定”,即定时间、地点、中心发言人;同一学科同一类班级做到“四统一”,即统一标高、进度、作业量、质量考核标准。个人钻研与集体研究相结合,共同解决教法、教材疑难,取长补短,共同发展。

(二)实行主备课人制度。每周集体备课活动时,由一位教师作为主备课人,对上周授课情况进行小结,特别注意对“课后分析”的交流,并就下一周授课内容提出计划,其他教师提出建议,然后形成具体教案。在上课之前,对通过集体备课形成的教案要根据实际情况进行个性化的处理。

四、“精”讲练

高三练习题多如牛毛,要在最短的时间内达到最好的效果,精选精练是关键。 教师要对近年来各地的线上棋牌平台网址 试题,特别是山东省文综线上棋牌平台网址 题进行认真研究分析,把握线上棋牌平台网址 命题的趋势;并根据当前的焦点、热点,精选练习。

(一)提高训练的针对性和实效性,重在梳理解题思路。针对学生复习中暴露出来的 “弱点"进行训练。对于一些重点问题可采用从几个角度来梳理解题思路的方法。在训练中要特别注意及时讲评和总结,寻找答题的规律,提高复习效率。

(二)加强客观题训练。文综客观题的分值比重较大,对提升文综总分起着举足轻重的作用。 近几年山东线上棋牌平台网址 的客观题降低了难度,试题的知识覆盖面广,这就需要在客观题的速度和准确率上下功夫,做到“既快又准”。

(三)突出基础知识的灵活运用。近年来线上棋牌平台网址 试题从总体上来看,基础性强了,但能力要求不低。加强能力训练的途径之一就是提高知识的灵活运用。复习中要多练“一材多问题”,多做“由小到大”或“由大到小”的分解训练,多做结论的发散训练。

(四)突出学生阅读分析能力训练。文综试题往往叙述稍长,很多学生就摸不着头脑,抓不住关键,从而束手无策。这在文综的阅读分析题中较为普遍,其原因就是阅读分析能力差。解决的途径是引导学生自己阅读、审题,分析已知条件及所求问题,强化变式。

(五)加强答题的规范性训练。

1.训练审题的规范性:文综练习中,训练学生要审清材料及设问要求,明确设问的规定性条件,确定答题范围,避免答非所问。

2.语言表达的规范性:要求学生准确使用学科术语,克服“会而不对”的现象。

3.培养学生书写的规范性:文综试题题量大,文字多,如果书写不规范,就会造成没有必要的失分,这就要求在文综平时的训练中,培养学生书写的规范性。

五、“勤”交流

随着线上棋牌平台网址 的临近,一部分学生因在文综模拟考试中,成绩不理想而出现情绪焦虑、烦躁,影响自信心,为了使考生的考试最佳兴奋点真正落在线上棋牌平台网址 期间,我们应时刻注意学生的情绪变化,及时与学生沟通、交流,倾听他们的心声,帮助学生克服考试前的烦躁情绪,给学生鼓劲、加油,使他们充满信心,始终以一颗积极进取的心去面对线上棋牌平台网址 。(栾慧丽)

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