榆林职业技术学院于2012年10月挂牌成立，当年启动招生。办学以来，学院秉承“励志、躬行、崇德、尚能”的校训精神，本着“对学生负责，让家长放心，为社会服务”和“先成人，后成才”的办学理念，把立德树人、推进梯度和文明养成教育灵活结合，形成一套独具特色、效果初显的教育管理模式。
立德树人，强化理想信念教育
全国高校思想政治工作会议后，学院及时制定了《加强和改进新形势下高校思想政治工作的实施办法》，进一步明确了以立德树人为根本，以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，以学风校风、师德师风建设为切入口，建立院、系、党支部三级联动机制，把理想信念教育放在思想政治工作的首位。
学院党委明确要求：要把立德树人融入到课堂教学、校园活动、社会实践等各个环节，在潜移默化中影响学生的一言一行，塑造学生的道德品格。经过几年的努力，学院已打造起一支师德高尚、业务精湛、结构合理、具有坚定理想信念和高尚道德情操的教职工队伍，为立德树人树立起好榜样。
学院每年坚持开展以理想信念教育为中心的“我的中国梦”、“诚信”主题教育，教育引导学生说实话、办实事，讲文明、守信用，不欺诈、不作假，在家里做诚实孩子，在学校做诚信学生，在社会做诚信公民，帮助学生在心灵深处播下“诚实守信”的种子。校内学生经营的“诚信驿站”主营学习用品，商铺无人看管、货物自取，从未有拿东西不投钱现象。通过一系列活动的开展进一步坚定广大学生的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，树立正确的世界观、人生观、价值观。”
梯度教育，提升素养培育责任
校园文化建设是思想政治教育的有效载体，“梯度教育”正是学院根据学生学情实际提出的思想教育新做法，主要开展“兴趣与信心”、“感恩与责任”、“做人与做事”三个层面的教育，通过由表及里、循序渐进、丰富多彩的文化娱乐活动，收到感悟警醒、感化引导、感知践行的育人效果，培养学生积极向上、向好、向善的自觉性，提高办学质量和人才培养水平。
自“梯度教育”推行以来，学院从制度文化、环境文化、行为文化和精神文化4个方面入手，积极组织开展校园文化娱乐活动，全方位融入学院的办学理念、行为风尚和形象特征。按照“年有主题、月有安排、周有活动”的总要求，坚持以学生社团组织为平台，培养学生兴趣、树立信心、锻炼提高学生文明修养为目的，每年，坚持开展节日文化活动8项次，开展校园科技文化节、校园文化艺术节和优秀文化进校园等大型活动3项次，专题教育讲座5次，素质养成行动3次，已有13项活动成为学院常态化活动。
社团活动多样化助推学生重新树立信心，学院积极组织社团开展形式多样的文体活动，促进学生人文素养的提升，在社团建设中注重对专业型、文化型、公益型社团的建设，加大对“小而精、小而新、小而广”的社团建设支持力度，先后成立了文学社、电声乐队、动漫社、话剧社、篮球协会、轮滑社等23个学生社团，大力支持社团自主开展活动，多个社团从成立逐步走向成熟，并纷纷秀出“绝活”。
