在高三的教学与复习阶段，尤其是传统的教学方式下，普遍存在着这样一种现状：一方面教师在讲台上“唇干舌燥”地讲，恨不得一分钟当作两分钟用，把知识全倒给学生，还总觉得时间不够，甚至拖堂现象经常发生；另一方面，学生埋头苦读，不停地动笔记录，头晕手酸，成绩却怎么也提不上去，出现“高原现象”。从表象上看，老师似乎十分负责，自己感觉对得起学生，但事实上这种“满堂灌”的教学方式已使学生越来越觉得学习枯燥，逐渐丧失兴趣。这种忽视教学实际效果的现象，是在无形、无意之中扼杀了学生的宝贵时间，失去本应更科学更有效的复习效果。然而怎样才能充分利用时间科学高效地复习，这是我们一线教师需要共同思考的问题。我认为应该采取以下实效性策略。
一、加强团队合作。教学工作既是个体工作，更是集体工作。一个学校或一个班级优秀教学成绩的取得是全校广大师生员工共同努力，家庭和社会配合的结果。而其中起主要作用的是班级的教师团队和学科团队，一个班的科任教师和班主任要有很强的合作意识和合作精神，不能单兵作战，各人自扫门前雪。要扭成一股绳，形成合力，在科学规划下，作业的布置和训练量要适中，不能厚此薄彼。因为对学生而言，高三没有“副科”，只有优势科学和弱势科目。一个年级的学科教师要加强集体研究，实现资源共享。只要这两个团队合作好了，可以说线上棋牌平台网址 就成功了一半，这是提高高三教学和复习实效性的重要策略之一。
二、创造和谐的教学氛围。教学的和谐氛围是充分调动学生的主动性和积极性的基本条件。在教学过程中，要做到教学资源和学生的知识水平和谐、教学内容和学生智力水平和谐、教学方法和学生的认知水平和谐、教师情感投入和学生的心理要求和谐。这就要求教师要有良好的思维素质，较高的业务水平和教学能力，要认真抓好备、教、批、辅、考等各个常规环节，根据实际情况组织教学，灵活运用教学方法，吃透教材，深入了解学生，因材施教，关心爱护学生，在学生遭到挫折时鼓励学生，增强学生的自信心。重视师生之间的思想交流，尤其是良性的师生情感交融是学习的生产力，因为它能创设一种使学生能够自主学习的轻松课堂环境，从而调动学生的学习兴趣和主动性。这些和谐教学氛围的形成，能使教学效率大大提高。
三、摒弃高三“传统三轮”复习的观念，合理规划复习进度。以前的高三复习一般都实行三轮或四轮复习法，其旨在通过几轮复习，牢固学生基础知识，培养解题能力。然而实际效果并不理想。高三阶段只有十个月，时间十分短促，为了赶进度，往往是走马观花，囫囵吞枣，其结果是不懂的知识还是不懂，已懂的知识又在单纯重复，收效甚微。因此，教师在复习过程中应打破高三“传统三轮”复习的观念，在高三的学习中就应紧密联系高一、高二课程中的重、难点进行系统复习，新旧结合，以新带旧，以旧促新，根据学生实际，结合考试大纲和近几年的线上棋牌平台网址 试题的变化查缺补漏，讲清讲透。我认为既要搞好教师的教学规划，即规划好复习进程和复习内容，又要指导学生做好自己的学习规划。要培养学生的线上棋牌平台网址 意识就必须从高二文理分班时开始，从高二上学期到全省第一次模拟考试之前（2月）完成第一轮复习，即单元过关复习。之后三个月（3~5月）进行综合能力提高训练，即专题复习。稳扎稳打，确实突破难点，强化巩固知识，从而提高学生综合能力。
四、改变“满堂灌”方式为“精讲精练”。知识点的学习总是一个理论性的框架，具体如何应用，知识掌握的效果如何，都要在练习中体现。有些同学课堂上听懂了，但不会做题，不能学以致用。因此在每节复习课中，除了在进行知识串讲时所举的实例，在课程最后总是要落实到实际的练习中，达到知识的实际应用。复习课的“精讲”就是对重点、难点，尤其是高频考点，进行精密透彻的讲授，它既包括“讲”的内容，又含“讲”的质量。在“讲”的过程中，教师要将线上棋牌平台网址 常考的知识点系统归纳起来讲，要根据每一阶段的重点、难点，每课精讲一两个，要讲练结合，联系现实，联系线上棋牌平台网址 真题，联系周训练试题。“精练”就是要针对精讲的知识，有取舍地选择作业，在课堂训练学生有一定梯度和区分度的练习并及时讲评。教师不能铺天盖地布置作业，压得学生喘不过气来，而且只是印发答案，应付了事，达不到复习效果。结合新课改的理念，课堂教学中要搞好分层教学，实验班可以少讲，统一授课时间平均不超过25分钟，普通班可以适当延长一点时间，但统一授课时间以平均不超过35分钟为宜。
五、限时限量训练，即时讲评。由于每个学科都在布置作业，所以高三学生每天的作业量是很大的。对于程度好的同学尚可挤时间完成，对于程度差的学生往往是选择题的答案乱填，或粗略看一遍就答题，甚至抄别人的答案，而主观题不规范，短短几行，“漏点”太多，虽然做了很多作业，但收效甚微，耗去很多时间。教师可在复习过程中每周穿插一节课进行限时限量训练课，当场完成，当场解答，也可即时了解纠正学生主要的错误所在。实践证明即时讲评释疑效果十分理想，减少了课后作业量，还可使学生从题海战中解放出来，多思考，多归纳。在此环节，需要训练学生答题技巧和方法，避免不必要的丢分现象。如：训练学生养成良好的做题习惯（审题、做题、反思与总结）；训练学生“获取和解读信息”的技能与技巧，训练学生熟练简答题答题的思路和方法，形成答题的基本模式（思维、应用、语言表述）；同时，要学会使用教辅资料和线上棋牌平台网址 真题的参考答案。
六、注意复习课的针对性。我们要认真研究考试大纲和近几年的线上棋牌平台网址 真题，尤其是线上棋牌平台网址 真题，找出高频考点，把复习重点放在学生的难点、弱点上以及常易出错或失误的内容方面上，努力做到有的放矢，而不题面面俱到，虽然有一些内容编进了考试大纲，它只是反映了教材的一种知识体系，其线上棋牌平台网址 试题的再生能力不强，所以在贵州卷中从来没有考查过。在教学和复习中我们要敢于大胆取舍，把结构式复习和重点复习结合起来。通过结构式复习重复已学的内容，帮助学生掌握主干知识体系。而重点复习则针对学生容易混淆或感到困难的项目进行重点讲解并着重进行针对性练习，如地理事物的运动和变化规律、区位因素和各种图表的分析等。
七、搞好专题复习，挖掘知识的内在联系。学生学习了很多内容，而又觉得没有掌握多少，知识非常凌乱，这就是没有建立好知识结构体系，所以通过专题复习的形式，就能很好的解决这一问题。用专题教学教会学生构建高质量知识结构的方法主要有如下几方面：首先，向学生讲明构建高质量知识结构的重要意义。即，从文综的考核目标和要求看，文科综合能力测试强调对历史、地理、政治各学科知识的整体、综合把握。从线上棋牌平台网址 试题的命题宗旨看，“能力立意”：重在“用”知识分析、解决问题，重在知识的迁移和重组。而结构性的知识易于迁移和重组。其次，用案例教学教会学生构建高质量知识结构的基本思路，引导学生学会自己复习和分析现实案例。当然高三专题复习时要分清哪些知识需要了解、哪些知识需要理解，哪些要学会熟练应用，要将有限的时间用在刀刃上，否则会形成错误的导向，浪费学生的时间和精力。所以教师该当编制好详细的专题复习计划印发给学生，让学生做到心中有数，同时可根据计划适度超前复习，从而提升课堂复习的效果。
八、专题复习时要的广泛联系。地理学科是综合性非常强的学科，这也正是地理学科的一大特色，在复习中要搞好自然地理与人文地理的整合，高中地理与初中区域地理的整合。分析原因要注意自然原因和人为原因，分析区位条件要注意有利条件（优势）和不利条件（限制性因素）。比如每年的36题或39题都要联系自然地理、人文地理、区域地理中的相关知识，对于高三的学生来讲，直接面对的是考察知识综合运用能力的线上棋牌平台网址 ，学会知识的有效迁移应用是一种很重要的能力，这种能力的培养在每节复习的过程中都要有意识地渗透。
九、加强学生学法指导。“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人”。是否掌握良好的学习方法直接关系到学生学业成绩的优劣，关系到学生的健康发展。教师在教学过程中要改进传统的教学方式，大胆引进新的课改理念，适时引导学生进行科学有效的学习。“授人以鱼，不如授人以渔。”帮助学生找准学习的内在规律，掌握科学有效的学习方法。我们应当将新的课改理念贯彻到线上棋牌平台网址 复习的各个环节中，坚持对学生学习方法的有效指导，使其达到学习方法最优化，那么我们的教学就会真正取得“优质高效”。
总之，高三复习教学和复习是高中阶段的“点晴这笔”，教师应不断提高自身素质，更新教学理念，钻研教材，敢于创新；同时，要尽可能多地了解学生的知识缺漏，学生的需要，做到以生为本，培养学生的综合能力。在实际教学中，不断反思，在有限的时间里使学生优质高效地学习。
