最勤奋的那一个
“我并非靠口才取胜。”对于为何可以做到备受学生喜爱，“宪哥”这样解读：“不聪明，但努力。”“没有上不好的课，只有上不好课的人。”
“宪哥”觉得，同样讲一个原理，先讲概念，还是先讲一个案例，效果完全不一样。同样是一堂课，有没有悬念，学生能不能感到有趣，效果也不一样。但，这都不是关键，关键在于案例是不是“贴切”，能不能让学生被笑话吸引的同时，跟着你的逻辑走，最后实现教育目标。
法学教师最重要的能力，就是在分析案例的过程中，让学生体会到法学者的独特视角。”刘宪权说，“很多本科生刚入校时，与法学专业人士的视角完全不同，与老百姓的视角差不多。当你在案件的分析中引导学生感悟了这种视角的区别，那么他往往就会对法律专业视角和专业精神体会深刻。”
达到这样的授课境界，是需要下功夫的。
“宪哥”就是学生眼中最勤奋的那一个：
“只要没有课，没有在外参加会议、出庭、作讲座，他就一定在办公室里看书。”
“他任教多年，是上海高院的咨询员，作为高级律师，他多个无罪辩护的成功案例被写进了大学教科书，让历届学子啧啧称奇。但他从不吃老本，每一堂课都有变化。”
“他给我们改论文，常常字斟句酌。”
“宪哥”的学生谈起老师，都感到自豪。
“每次上完课，我都要想想哪里还须改进，我珍惜每一次站在讲台上的机会。”刘宪权说。
其实，很多华政的学生都知道，勤奋、认真、不服输是“宪哥”的“习惯”。
擅长与“９０后”学生打交道的“宪哥”是上世纪５０年代生人，高中毕业后被分配到上海黄浦区一家鞋帽公司，做过营业员、打包员、会计师，等等。６年中，凭着勤奋把算盘打得数一数二，包装鞋也做得最好。
1979年，他又是凭着勤奋与认真通过线上棋牌平台网址 ，走进了华东政法学院，拿着勤工助学金，废寝忘食地度过了大学时光，以优异的成绩毕业留校，一路做助教、讲师，读了硕士，评上了教授。
让人惊叹的是，1999年，44岁的宪哥已经是教授、博导，却毅然赴荷兰艾柔默斯大学攻读了博士学位，并在同届中第一个通过了博士论文答辩。
如今，无论是在刑法学术界还是司法界都已是重量级人物的“宪哥”，仍然像年轻教师那么拼，仍努力在核心期刊上发论文，期待有一天像刑法学家马克昌那样８０岁时还继续写作。
他颇为风趣地向学生传授自己的“勤奋经”：“不上本科，我就当不成讲师；不读硕士，我就当不了教授；不读博士，就没有今天的理论高度。总之一句话，读书是不吃亏的。”
他对自己的严格劲儿，在娱乐生活中都能体现出来——每次游泳都是速战速决，进入泳池就一鼓作气游10个来回。唱歌也要求自己追新潮：2008年的迎新晚会给学生翻唱了梅艳芳的《女人花》，2009年的迎新晚会上，换了一曲周杰伦的《菊花台》。
他就是这样珍惜着每一次让自己做得更好的机会，正如他所言：“既然选择了，就不要止于‘预备’，既然已经‘着手’，就不能‘中止’更不能‘未遂’，要全力以赴、一往无前，直达‘既遂’。”
