10月18日上午，南京理工大学泰州科技学院在明德楼小会议室召开深化产教融合工作推进会。院长刘玉海、党委书记张永春出席会议，党政办公室、组织人事部、发展规划处、教务处、学工处、科技处和纪检监察办公室等职能部门相关负责人参加。会议由刘玉海主持。
“二次创业”以来，在“想别人没想的”的泰科思维模式、“做别人没做的”的泰科行为模式和“狭路相逢勇者胜”的泰科拼搏精神引领下，南京理工大学泰州科技学院以深化产教融合为核心途径，以“三大平台”为深化产教融合的“试验田”，经过全体泰科人的共同努力取得了显著的成绩，在全国同类院校中实现了“从跟跑者到领跑者”的转变，在这个过程中逐步探索、构建和形成了地方本科院校转型发展的“泰科路径”。召开深化产教融合工作推进会，是为了进一步落实党中央、国务院深化产教融合的各项重要部署，梳理总结南京理工大学泰州科技学院“二次创业”以来在深化产教融合、推动转型发展过程中取得的经验和成绩，为下一阶段南京理工大学泰州科技学院全面深化产教融合打下坚实的基础。
会上，发展规划处处长毕文健以《以产教融合为核心机制，探索地方本科院校转型发展的“泰科路径”》为题，对南京理工大学泰州科技学院“二次创业”以来探索和构建地方本科院校转型发展的“泰科路径”进行了系统总结和回顾，对下一步如何继续深化产教融合提出了思考和建议，并代表学校产教融合办公室对进一步深化产教融合工作任务进行了布置和说明。
刘玉海在会上指出，“泰科路径”是一个“探索-总结-深化”的螺旋式上升过程。“泰科路径”的核心内容是转型发展，转型发展的核心内容是培养一流应用型人才，而实现转型发展、培养一流应用型人才的核心路径是产教融合，及时对“泰科路径”进行总结，对发展中遇到的问题进行梳理和修正，对南京理工大学泰州科技学院实现建设特色鲜明的高水平应用技术大学的目标十分必要。他强调，进一步深化产教融合，以产教融合推动学校综合改革和深度转型，是南京理工大学泰州科技学院当下面临的重要而迫切的工作任务，也将是学校“十四五”发展的一项重大战略课题。产教融合是一项系统性工作，他要求各职能部门要牢固树立“全校上下一盘棋”的思想，敢于担当、善与担当、勇于担当，主动作为，认真落实各项工作任务，为学校“十三五”顺利收官，同时也为制定学校“十四五”规划打下坚实的基础。
张永春在会上要求，各单位要认真按照学校的工作部署，根据《南京理工大学泰州科技学院深化产教融合工作任务清单》列出的各项工作内容，严格按照时间节点和职责分工，保质保量完成各项任务，以深化产教融合推动南京理工大学泰州科技学院特色鲜明高水平的应用型高校的各项建设工作迈上新台阶。
