2012年5月21日下午3点半，四川外语学院副校长、中国外语界面研究学会会长、国家社科基金项目评审专家、重庆市英语学科学术带头人董洪川教授做客四川师范大学成龙校区1教学楼A313教室,举行了题为《瞬时性美学与英美诗歌的现代性诉求》的学术讲座。本次讲座由外国语学院院长孔令翠主持。
董洪川教授以“创新-前沿-问题”之研究为例，首先就文学创新概念进行了大致的解析，从启蒙运动、工业革命以及城市化等多重角度就“创新”传统与“瞬时美学”得相关研究做了独到的、详尽的阐释。
董教授从卡林内斯库，庞德、彼德莱尔及佩特等多人的理论基础上得出：文艺不应该承担“培育”或是“提高”道德的任务，而仅仅是“意象”的结构。人的心灵试图对观察到的混乱“外在物体”理出头绪，但仅仅能创造世界提供给我们的“一些印象”，而不是持续或是连贯的意义。生活在于瞬间，而非已经被接收到的伦理。其次，董洪川教授还从意象派诗人庞德之自觉追求以及英国现代主义研究的层面就“意象派”和“艺术自律”相关问题给予了权威的学术界定和自己的独到见解：现代美学是一种瞬时性美学，是追求自为的艺术。“艺术自律”是审美现代化社会的第一要义，融合“分化说”的理论即可理解为传统社会向现代化社会转型的一个重要标志就是现代化社会形成的许多自主的价值观念。更进一步来说，现代化艺术的独立性、自律性和批判性可从艺术作为一个独立的“文化生产场”中得出。同时，追求新奇，是英美诗歌的现代化诉求，引用洛威尔的“六条原则”中的第二条与第三条原则来分析，新奇是创新的节奏以及在题材上的绝对自由。结合“在一个地铁车站”和“J.阿尔弗瑞德.普鲁弗雷克的情歌”这两首诗歌，董教授具体细致地分析了“创新”与“新奇”在诗歌中的应用与拓展。
董教授引用贝尔的话作出可能的结论：艺术“独立”与追求“新奇”的内在关联在于文化领域。独立艺术家摆脱了教会和王室的赞助庇护后，开始按自己的意愿创作。在文化发展的过程中，这种对独立的追求以及要求摆脱庇护和一切束缚的意志，就是那种要寻觅新奇，再造自然，刷新意识的骚动激情。董洪川教授就当前文学研究热点、文学传统的反思以及艺术的独立性与外语学院骨干教师及学者们进行了深入的交流。董洪川教授博学多才的儒雅气质和幽默风趣的讲学风格给现场的全体师生留下了深刻印象。
讲座结束后，四川师范大学副校长张健与董洪川亲切交谈，探讨了关于外语教学过程中的文化导入的重要性，并在外语教学理念创新、外语学科建设及今后相关方面合作达成了共识，就“2011协作创新计划”广泛深入地交换了意见，一致认为师范大学应加强学科教学队伍建设、突出教师教育特色。参加会谈的还有科研处处长彭蜀晋及外国语学院领导班子全体成员、教师代表。
