三个关键赋能 绘就“为仁·阳光”心理育人新图景——铜仁幼儿师范高等专科学校构建特色心理育人体系纪实_中国棋牌完整版游戏官方网站 - 线上棋牌平台官方版 
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三个关键赋能 绘就“为仁·阳光”心理育人新图景——铜仁幼儿师范高等专科学校构建特色心理育人体系纪实

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在新时代心理健康教育高质量发展的浪潮中,铜仁幼儿师范高等专科学校紧扣立德树人根本任务,以“为仁润心·多彩心语”心理育人品牌建设为抓手,三个关键赋能,将心理健康教育融入人才培养全过程,打造出具有铜仁幼儿师专特色的心理育人范式,为学生健康成长筑牢心灵防线。

关键在机制创新,织密心理育人防护网

该校建立“党委统筹、部门协同、全员参与”的心理健康教育工作机制,成立心理健康教育工作领导小组,将心理健康教育纳入学校发展规划和年度重点工作。构建校、系(部)、班、寝四级预警防控体系,开发“阳光心晴”智能管理平台,实现心理危机实时监测与动态干预。

在制度保障方面,出台《心理健康教育工作实施细则》《心理危机干预实施办法》等系列文件,设立心理健康教育专项经费,确保每年生均经费不低于20元。建立心理咨询师准入、督导、考核制度,形成规范化、专业化的工作流程。面对新时代心理育人工作的复杂性与紧迫性,该校以机制创新为突破口,通过顶层设计、协同联动与技术赋能,构建起覆盖全员、全程、全方位的心理育人防护体系,为师生心理健康筑起坚实屏障以机制创新破题。以体系建设固本,更科学的制度设计、更智能的技术手段、更紧密的协同网络,持续织密心理育人防护网,为师生心理健康发展提供长效保障。

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在学生宿舍,2023级学生小罗分享:“每层楼都有心理委员,他们就像我们的‘心灵伙伴’,发现同学情绪低落会及时上报。上次室友因考试压力失眠,心理委员联系老师后,很快就安排了专业辅导。”这种“宿舍—班级—学院—学校”的四级联动机制,让心理危机干预实现“早发现、早报告、早研判、早干预”。

“我们构建的四级预警防控体系,就像一张智能守护网,让心理关怀渗透到校园每个角落。”铜仁幼专心理健康教育与咨询中心负责人郭老师这样形容。近年来,学校以机制创新为突破口,将心理健康教育从“被动应对”转向“主动预防”,用科学化、系统化的制度设计为学生心理健康保驾护航。

关键在队伍建设,锻造心理育人主力军

该校打造“专兼结合、优势互补”的心理健康教育师资队伍,现有专职心理教师3人,均具备硕士以上学历和国家二级心理咨询师资格。同时从铜仁市第三人民医院、中小学聘请12名专家担任兼职心理咨询师,形成专业互补的师资结构。

实施“心理健康教育能力提升工程”,定期组织教师参加专业培训和学术交流活动。近三年累计选派教师参加培训20人次,有效提升教师专业素养。开展“辅导员心理育人能力大赛”,将心理健康教育能力纳入辅导员考核指标体系。目前,铜仁幼儿师专已形成“专兼结合、协同联动”的心理育人队伍生态,团体辅导30场,危机干预成功率达100%。这支“心理育人铁军”正以专业的力量,为万千师生点亮心灵灯塔,书写新时代心理育人的生动答卷。

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“现在处理学生情绪危机时更有底气了!”青年辅导员车老师说道,“前不久运用危机干预培训中学到的方法,成功帮助一名情绪低落的学生走出阴霾。这种理论与实战结合的培训,真正让我们把专业知识转化为育人能力。”

作为省级思政精品项目“为仁润心•多彩心语”的主持人杨秀军展示了队伍建设的“专业密码”:“心理育人是一项专业性极强的系统工程,唯有锻造‘硬核’师资队伍,才能确保服务的科学性与实效性。我们通过‘内培外引’双轮驱动,建立分层分类培养体系,让每一位心理工作者都能在专业成长赛道上加速前行。”

关键在特色培育,打造心理育人新品牌

“该校以“为仁润心·多彩心语”品牌建设为引领,构建“课程+活动+服务”三位一体的心理健康教育模式。开发《幼儿教师心理健康教育》特色课程,将心理健康教育与专业教育深度融合。打造“5・25心理健康文化节”“心理情景剧大赛”等品牌活动,年均开展心理健康教育活动40余场,参与学生达15000人次。

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依托“为仁·阳光”心理健康教育与咨询中心,提供个体咨询、团体辅导、心理测评等一站式服务。建立“朋辈互助”工作机制,培养192名班级心理委员,形成“专业引领、朋辈互助”的工作格局。开展“心灵护航”志愿服务,组织师生深入社区、幼儿园开展心理健康科普活动,年服务群众超5000人次。从特色课程到品牌活动,从创新平台到专业服务,该校正以特色培育为笔,在心理育人领域绘就独特画卷。下一步,这支充满创造力的育人团队将持续深耕特色发展之路,让心理育人品牌更具温度、更富内涵,为师生心理健康保驾护航。

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在特色品牌孵化过程中,一线教师成为创新主力军。艺术系辅导员熊老师分享道:“我们团队将音乐治疗与专业课程融合,推出‘心灵歌单创作’‘即兴演奏减压’等特色活动。学生们通过艺术表达释放压力,在创作过程中实现自我探索与成长,这种‘专业+心理’的跨界模式深受欢迎。”

“唯有挖掘独特资源、找准特色定位,才能让心理育人工作突破同质化困境。”省级思政精品项目“为仁润心·多彩心语”核心成员万老师在阐述品牌建设理念时说,“我们坚持‘一校一品、一系一特’战略,将传统文化、专业特色与心理教育深度融合,让育人工作既接‘天线’又沾‘地气’。”

三个关键赋能,铜仁幼儿师专心理育人工作取得显著成效。近三年未发生一例心理问题恶性事件,心理健康知识普及率达100%,“为仁润心•多彩心语”品牌影响力不断扩大。学校将继续深化心理育人工作改革创新,为培养德才兼备、身心健康的新时代人才提供坚实保障。(陈宗法   郭超英)

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铜仁幼儿师范高等专科学校是2012年12月经贵州省人民政府批准升格组建的一所公办全日制普通高等专科学校,前身是创办于1919年的原贵州省思南师范学校,位于素有“黔东门户”、“中国西部名城”之称的铜仁市。100余年来,学校九易校名、五迁校址,为黔东地区培养了以“全国劳动模范”“全国优秀教师”“全国民族团结进步先进个人”刘恩和为代表的数以万计乡村教师.......【详细】

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