为进一步提升辅导员队伍的专业素养和育人能力，推动学生思想政治教育工作高质量发展，4月15日下午，江西泰豪动漫职业学院首期“书记下午茶”活动暨第13期辅导员育人专题研讨会在9栋学生服务中心三树·辅导员工作室举行。党委书记、督导专员熊贻军与各院系辅导员代表面对面交流，学工处处长宋京博主持活动。
会上，创意系辅导员姜佳芬结合自身工作经验，从辅导员角色使命、学生关系构建三维度、辅导员自我提升等方面详细阐述育人心得。智能系辅导员罗鹏通过新老辅导员带班模式，探索出“以时间换空间，用心灵换心灵”的育人路径，强调以未来的视角为引领，用前瞻性的眼光规划工作路径。
在专题交流环节，与会人员以“辅导员如何坚守育人心，争做青年学生的知心人、热心人、引路人”为主题，聚焦00后大学生个性特点、沟通策略等话题展开热烈讨论。熊敏灵、刘永军等人针对班委管理等难题进行探讨；杨伟科、谭晓琴通过真实案例的讲述与剖析，互相启发工作思路，并提出耐心倾听+细心观察+爱心关怀+创新施策工作方法；周嘉、熊载博等人则侧重学生的“兴趣纽带”沟通模式，与学生拉近关系，建立信任与沟通的桥梁；刘雅珍、余群等人则通过个性化辅导，如榜样引领、以赛促学、专业指导等方式助力学生成长成才。
熊贻军在倾听大家发言后，也深有体会和感悟，他通过一个个生动鲜活的案例，从学生学业问题、就业问题、情感问题、经济问题、心理问题等方面深刻剖析在学生管理中遇到的难题，他表示不仅要关注已建档的学生，还要关注优秀学生，在实现家校联动外，还要联合当地政府，共同构建育人新格局。
熊贻军用“三六三”体系，重塑辅导员定位，辅即“三助手”职能：一是当学生教学的助手；二是当学生党建思政工作的助手；三是当学生学习引导的助手。导即“六导”工作法：政治领导、思想引导、情感疏导、学业辅导、行为教导、就业指导。员即“三员”定位：一是学生思想教育施工员；二是学生成长成才质检员；三是学生矛盾化解战斗员。最后用五种素质（正确的政治立场、优秀的人格魅力、过硬的心理素质、平稳的情绪管理、积极的人生态度）寄语辅导员，希望辅导员永葆积极和热情，推进学校辅导员队伍职业化、专业化、专家化发展，为学校贡献最大力量。
“三树”辅导员工作室自成立以来，已累计开展13期主题研讨活动，成为江西泰豪动漫职业学院辅导员能力提升的重要阵地。下一步，工作室将围绕“大思政”格局要求，进一步深化理论研究与实践探索，为落实立德树人根本任务贡献智慧与力量。（供稿：学工处 编辑：雷雨云）
