刘连城同志是宣师最早的中共地下党员。解放后曾担任宣化区委书记。连城同志是原宣化县李大人庄人。1945年察哈尔省第一次解后，在本村当小学教员。同年过月，他入龙关县（当时李大人庄辖属于该县）教师训练班。1946年月训练班结束时，他加入了中国共产党。
一、受命进城
1946年10月，我军战略撤退后国民党国民党占领了宣化。 1947年4月，龙宣怀联合县县委城工部部长李金亮（建国后，曾一机床厂党委书记、北京市二轻局党委书记等）代表组织，派遣刘连城同志潜入宣化城，做联系群众，搜集敌情，为再次解放宣化的准备工作。为便于活动，原本想在敌人机关内谋一公开职业做掩护，但因种种原因未能如愿，最后经组织同意，于同年7月考入宣化师范，编入第6班。笔者正是他的同班同学。
在宣化师范读书时，党组织交给他的任务是：团结争取群众，壮大革命力量，了解国民党在城内的重要设施，密切注意国民党军政内部动态。为保密起见，他与党组织通讯联系的化名“英仁”。 连城同志一面读书 ， 一面工作。他以优秀的学习成绩、谦和待人的态度、赢得同学们的好评。
1948年春，我军在全国范围内开始了大规范的战略反攻。为配合这一形势，他通过敌人内部的关系，了解到宣化敌人的城防、军事设施，并绘成草图 ，记下了敌人的驻军点、军火库、堑壕、碉堡等情况，通过交通员李柱，交给了党组织，为我军第二次解放宣化准备了第一手资料。
同年10月为迎接宣化解放，并如何安排革命力量的转移问题，在贾家湾战役后，他不顾个人安危，以回家探母病为由，星夜赶到80里外的我龙宣怀联合县四区政府所在地车道沟村，向区委书记郭时忠汇报了工作，听取了指示，带回了部分宣传品。在返回途中，半夜宿贾家营村，遭遇敌军的搜查。他巧妙地利用与伪保长的关系，顺利脱险，回到学校。
刘连城同志读书期间，在同学中做了大量的工作。每逢课余、饭后、节假日，他都主动接近周围同学，由本班到外班、以研讨功课、交谈聊天、互问家情等方式，沟通思想，交流感情，了解政治动态，选择依靠对象，并通过潜移默化的形式，逐步提高周围同学的政治觉悟。 他先后联系了30多名同学。 其中有一批更为进步的，成为他在校活动的核心， 如本班的魏宝德、吴辅文， 四班的赵秀，七班的丁海等， 都是通过单一的联系进行活动。解放前夕，他从中要发展两名同学加入党组织，并己填了表，上报到龙宣怀县委后 ，指示说宣化即将解放，发展工作暂停止。于是静观待命。
二、夜奔解放区
1948年11月，根据毛主席解放平津的战略部署，华北人民解放军对张宣之敌进行包围。
宣化国民党的党政军界，惶惶不可终日，做了随时撤退的准备。 是月下旬，学校当局己命令同学，能回家的回家，不能回家的要跟随军队撤退退。连城同志在此时此刻，加紧了对周围进步同学的联系和撤退的安排工作。提出在可能的情况下，一起出城，到解放区去。如人数较多，则分批进行。四班的赵秀、六班的魏宝德、吴辅文、丁海作第一批走的准备。
12月3日零点以后，睡梦中的同学们，被起床铃警醒。学校当局把同学们集中到前院， 作了“奉命乘火车到北京" 的讲话后，按班次排队，出校门直奔车站。当时天很黑，我们几个出走的同学，故意排在队伍的最后面。连城和赵秀同志一出校门便离开队伍，把传单散到街上，到南大街时追上队伍。队伍出南门后，我们几个人在南关十字路口与队伍脱离，直奔路南一个补车带行。这个补车带行是宣化城伪镇长潘树堂的买卖，是连城同志的一个联系点。当我们叩门时，敌岗哨喊道：“你们是干什么的？”连答：“我们是宣化师范的学生，准备去张家口，到这里放些东西”。就这样搪塞过去了。我们进入补车带行不久，潘镇长也从城来。他慌张地说：“城门已经关了，我出来时也很费事，现在铁路不通，学生已全部返回，你们怎么办？”连城和大家商量后，决定不再回校，直接投奔解放区。
日落西山时，我们到了贾家营村。在这里见到了龙宣怀联合县武工队， 他们热情地接待了我们。因为该村是游击区，不能逗留，武工队让我们继续赶路。走到宋家营村时，龙宣怀联合县城工部副部长姚子明安排我们吃了饭，直奔李大人庄村，在连城家住下。
三、迎接解放
在李大人庄村居住时，我们按着姚子明副部长的指示，静观待变。未几，宣化解放的喜讯传来，姚让我们立即回城。动身那天，天高气爽，此时的心情己不像来时那么紧张了，而是心花怒放，一路风生，顺利回到城里。我们在一个暂时停业的饭馆（现南大钍产门市部处）住下。第二天，李锋同志到了宣化。姚子明带连城会见李锋，介绍了连城的党组织关系，并移交了连城以后的工作李锋同志领导的事项。在李锋市长的指示与安排下，刘连城带领我们几个人协助部队搞宣传，并临时到师范做复校工作。此时，多数同学还在尚未解放的张家口市，在宣化的同学都陆续到了学校。1 2月下旬，宣化市政府成立，李锋市长迁市政府（现两院）办公后 ，召见了我们几个，并征求了每个人的意愿，对我们的工作进行了正式分配。我们有的到了部队，有的到了邮电系统 有的留在市政府，刘连城同志则被分配在市政府教育科工作。从此，他开始参加建国后的宣化社会主义建设，做出了自己应有的贡献。（通讯员：吴辅文）
