本基地是教育厅批准建立的广西高校人文社会科学重点研究基地（桂教科研〔2014〕12号）。
基地总负责人：李晓明博士、教授
本基地分为三个研究方向：
一、研究方向之一：南岭走廊族群历史文化研究
研究重点是南岭走廊族群历史、族群文化与族群关系三个方面。近年来，本方向立足南岭走廊多族群文化资源优势，瞄准“三大民族走廊”研究现状和学科发展方向，对南岭走廊各族群濒危民间历史文化资源进行抢救性发掘整理、保护展示、开发利用和研究。从族群互动对区域社会发展的影响出发，对族群互动过程及其关系模式进行田野调查，探讨多族群和谐共生的基本模式与规律。成立了“南岭走廊族群文化传承与研究协同创新中心”和“贺州非物质文化遗产保护研究中心”，在南岭走廊“族群文化”研究方面形成了显明的特色，取得了一批研究成果；创建了“族群文化博物馆”、“地方特色文献资料库”和“族群文化资源数字化平台”，出版著作14部，发表论文100余篇，获国家社科基金项目1项，教育部人文社科规划项目3项，广西社科规划项目6项，教育厅科研项目12项，获广西社科成果二等奖1项，在区内外学术界产生了较大影响。继续深化南岭走廊族群历史文化研究，对族群文化保护与传承，构建和谐族群关系，增强民族团结和民族文化自信心，提升广西文化软实力，建设多族群聚居区社会主义和谐新农村具有重要学术意义和现实意义。
二、研究方向之二：南岭走廊乡村社会发展研究
研究的内容包括南岭走廊多族群区域乡村社会治理、乡村基层政权建设、集中连片特殊贫困地区扶贫开发、乡村经济发展、乡村生态环境治理、乡村民俗旅游开发、乡村教育发展等方面。近年来，对南岭走廊30多个村庄进行了深入的田野调查，在乡村社区治理、区域经济发展、农村产业结构调整、土地流转、贫困代际传递、五保村建设、农民工问题、旅游开发、乡村教育等方面开展深入研究，建立了马克思主义研究中心、旅游研究中心、区域经济研究所、“空心村”社会治理研究中心，取得了一批研究成果，初步显示出研究的地域性特色。出版著作5部，发表论文120余篇，获国家社科基金项目2项，教育部人文社科规划项目2项，广西社科规划项目3项，教育厅科研项目10项。进一步深化本方向的研究，对提升广西壮族自治区际边境地区经济社会发展水平，消除持续性贫困，创新乡村社会治理模式，促进多族群聚居区域新农村建设具有重要现实意义，可为地方政府解决“三农”问题提供决策咨询和参考。
三、研究方向之三：南岭走廊族群语言文学研究
主要研究内容包括勾漏片粤方言、土话平话、族群语言、方言间的互动关系、民族民间文学和“族群语言文化数字博物馆”建设。近年来，本方向利用南岭地区丰富的语言资源，开展语言本体研究，用现代技术手段对族群语言进行有声采集，保护语言所承载的口传文化，启动了“族群语言文化数字博物馆”建设项目，对族群语言文字和民间文学进行多维度研究，获国家社科基金项目2项，教育部社科基金3项，参与教育部重大项目1项，发表论文80余篇。在族群语言、语言接触和语言文化生态机制研究方面取得了较多研究成果，在区内外学术界产生了较大影响。
