“得天下英才而教之”，是樊红兰作为辅导员的最大快乐。她热爱辅导员岗位，热爱学生工作，无论在任何时间任何场合，她都坦言“我热爱辅导员工作，我愿意做一辈子的辅导员”！
积极探索，忠诚党的教育事业
当问起对樊红兰老师的印象时，她的学生韦淳峰说道：“我对樊红兰的第一印象是比较严厉，做事有规划、细致。接触后发现她很好相处，在工作中给了我们多方面的指导，更重要的是她还常常和我们分享看待问题的一些体会，让我们学会用辩证和发展的眼光来看问题，这对我们的成长帮助很大，我们都亲切地称她为樊老大。”而提及学生工作的体会时，樊红兰认为辅导员工作的核心就是学生思想政治教育工作。
在工作之初，曾遇到过学生因为学费涨价而想要带领全班同学进行示威游行的情况。樊红兰说，“首先要让学生知道，老师并不是站在他们的对立面，而是他们的朋友，这样，学生才愿意向我们敞开心扉，聆听老师的教诲；其次是教会学生辩证发展地看待问题，将我校的学费和其他同类院校作对比，将现在的物价与十年前进行对比，让学生看到我们的优势和变化，教育学生应怀抱感恩之心，将个人梦想与学校的梦想甚至国家梦想相结合；最后授以学生法律知识，没有经过许可的示威游行活动均属于违法行为，告诫学生要遵纪守法，做一个良好的公民，争做一个合格乃至优秀的大学生。”同学们最终放弃示威游行的念头。站在学生角度思考问题，樊红兰总能较快的知悉学生的所思所想，尽可能优先做好思想教育工作，化解了许多学生工作中的矛盾。
润物无声，心怀感恩默默奉献
樊红兰秉承着全心全意为学生服务的宗旨，坚持为了一切学生、为了学生的一切这一工作原则，全身心地投入到学生工作当中。她一直牢记着那句话，“任何一个学生，对于学校来说，或许只是万分之一，但是对于他们的家庭来说，他们则意味着百分之百。”因此，为了做好学生工作，她倾注了大量的心血和青春年华，想方设法地解决学生的实际困难。
2015年7月2日凌晨，学生胡某突然因病晕倒，樊红兰第一时间赶往学生宿舍，和其他同学一起将胡某送到了医院。苏醒后的胡某身体非常虚弱，大小便已不能自理，樊红兰守在学生病床前一天一夜，无微不至地照顾学生，她一刻也不敢合眼，生怕自己睡得太熟听不到学生微弱的呼叫声。因为没有家属在身边，考虑到胡某需要人照顾，樊红兰立即号召全体学生党员奉献自己的爱心和力量，五天五夜全天24小时轮流看护，帮助胡某渡过难关。每天晚上她都坚持抽出时间到医院探望胡某，直到学生病情好转。樊红兰又跑上跑下，帮胡某办理保险报销事宜，并向学校申请到了五千元补助。家长几天后赶到学校，看到师生如此悉心地照料自己的孩子，感到无比地感动。
樊红兰就是这样，在她的心里，装的都是学生。然而樊红兰从不向学生和家长诉说自己所付出的努力和帮助，也不求回报。
实践育人，践行社会主义核心价值观
为帮助学生放眼世界、认识国情，拓展视野、砥砺品格，樊红兰将实践育人工作放在重要位置。她负责学院的学科竞赛及社会实践活动，积极搭建实践平台，认真研究转型发展背景下“四位一体”的应用型人才培养模式：一是探索校企合作及教产融合的办学模式，培养实践创新应用型人才；二是紧密对接地方社会经济，提高师生服务社会能力；三是以学科竞赛为抓手，提高学生实践创新能力；四是开展与专业相结合的实践教育，提高学生认识社会、服务社会能力。该模式曾获百色学院教学成果一等奖，并取得推荐区级资格。近年来，樊红兰带领学生参加“全国大学生数学建模”、“全国数学竞赛”、“广西师范生技能大赛” 等学科竞赛获得国家级奖项一项、区级奖项30项，在校内获得“PPT课件制作大赛”、“师范生技能大赛”、“数学建模比赛”等学科竞赛奖项20项。
此外，樊红兰还带领学生走基层，投身社会实践，以实际行动付诸伟大复兴中国梦的实践，开展了一系列有声有色的暑期“三下乡”社会实践活动。其中“践行青春 知行合一”为主题的“芒果之乡”旅游经济发展调查暑期社会实践活动还获得校级重点立项，见证了樊红兰背后辛勤的努力。
传承红色文化，构建立体化红色校园文化体系
百色市是革命老区，有着丰富、独特的红色文化资源。樊红兰善于通过深入挖掘红色文化资源，创建立体化红色校园文化体系，在学生中开展爱国爱校教育和革命传统教育，传承百色精神。她参与编写《百色起义与群众工作》一书，主持厅级项目1个，校级项目1个，参与教学改革项目2个，发表相关论文7篇，深入探究老少边地区优秀传统文化融入高校思想政治教育的路径、用百色起义精神促进老区高校学风建设的路径、百色起义精神启迪大学生理想信念教育的路径等。
由樊红兰组织申报的《弘扬美德，崇尚师德》道德讲堂项目获校级立项并成功举办。她通过专题式教学、讨论式教学、体验式教学，将红色文化融入到思想政治理论课程教学中。成立一支“小红帽”学生红色文化研究团队，形成以点带线、以线带面、全面教育的三维宣传教育格局。带领学生开展“永远跟党走，追寻红七军革命足迹”等活动，实地考察百色起义先烈战斗的地方，寻访红色文化的文字、图片、视频、影像资料以及烈士纪念碑文等各类红色文化史料，采访老红军，聆听老红军对战斗岁月的回忆。她还组织开展如“听一个红色故事、看一部红色短片、唱一支红色歌曲、诵一段红色经典、讲一段红色模范事迹”等一系列红色文化宣传活动。除此，她还善于利用学院网站和易班等网络平台，积极宣传和弘扬红色文化，努力打造红色文化突出的思想政治教育品牌。
樊红兰敢作敢为，善作善成，在校内外师生中引起强烈反响，她的诸多成果使学生受到潜移默化的熏陶、感染和教育，自觉地把个人梦融入中国梦，把人生理想融入到国家和民族的事业当中。
编者按：泰戈尔在诗句中写道：“我想象着，在繁星之中，有一颗星引导着我的生命，通过那无知的黑暗。”樊红兰老师就是青年学子眼中的那颗繁星，在她的身上，时刻刻着“学生工作无小事”的坚持，她注定与学生有缘，与学生工作有缘。作为青春的领路人、时代先锋，她怀揣着一颗赤子的心，用青春年华诠释了一个高校辅导员的责任和内涵。
