一、概况
学前教育系是在学校原幼师专业基础上组建起来的教学系，是学校重点建设的教学系。自1984年创办学前教育专业，至今已有35年办学历史，现有学生2319人。在2019年全国职业院校技能大赛高职组学前教育专业教育技能赛中获三等奖。2018年，学前教育专业成功立项为江西省高职院校特色和优势专业建设项目，在2018年江西省职业院校技能大赛高职组学前教育比赛中荣获团体第二名。2018年，华东师范大学学前教育系与我校签订教育对口支援框架协议书。成功申报了2018年全国中小学幼儿园教师培训项目。经过多年建设，我系在师资队伍、课程设置、实训条件和人才培养质量等方面具有显著优势。
师资力量雄厚。设有学前语言文学、学前儿童发展与教育、学前课程与方法、学前教学技能四个教研室。现有专任教师72名，其中正教授4人，副教授15人，硕士研究生30人，特级教师3人，省级学科带头人3人，省级骨干教师1人，双师型教师29人，海外学习经历教师2人，特聘请了幼儿园2名省级特级教师、2名省级幼儿教育学科带头人、2名省级幼儿教育骨干教师及优秀幼儿园园长为兼职教师。同时，与上饶市12个县市的公办园、省级示范园签订“共建教育实践基地”协议，同时聘请一线幼儿园优秀教师成为我系学前教育专业学生教育见习、教育实习、课程实训的实践指导老师。
教学成果显著。我们的学生在区域内享有“思想素质过硬，专业知识扎实，基本功一流”的美誉。在2018年江西省职业院校技能大赛高职组学前教育专业竞赛中获第二名；在2019年全国职业院校技能大赛高职组学前教育专业教育技能赛中获三等奖；2018年7月10日，我系女子健美操队在江西省第十五届运动会健美操比赛中获2块金牌和1块铜牌。
课程设置合理。紧密围绕着社会需求、专业标准和师范专业认证的“一践行三学会”，设置模块化课程，将证书课程融入课程体系，实现“课证融合”，学生通过考试可获得幼儿园教师资格证、舞蹈等级证书、书法等级证书、高级育婴师、营养配餐师、早期教育指导师等资格证书。
实训条件完备。建设有学前教育实训室14间、美术教室10间、琴房160间，兼有录播室1间、微格教室9间、书法实训室2间、计算机500台、普通话测试室21间，教室皆配备了多媒体教学设备。
二、专业介绍
（一）学前教育
层次：大专
学制：三年/五年
科类：师范类
培养目标：构建“学、研、园、用一体化”的人才培养模式，培养具有先进的教育理念、掌握全面的学前教育专业知识与技能，能在各种学前儿童教育机构（如：幼儿园、亲子园、早教中心、育婴机构、母婴生活馆、早期教育咨询公司）胜任教学、研究工作以及学前教育行政管理工作的高级应用型人才。
课程设置：
1.专业基础课程：教师职业道德规范、幼儿教育政策与法规、现代教育技术应用、教师语言技能、音乐技能、舞蹈技能、美术技能、书写技能等。
2.专业核心课程：学前儿童卫生与保健、学前儿童发展心理学、学前教育学、学前儿童教育活动设计与实施、幼儿游戏、学前儿童行为观察与分析等。
3.专业拓展课程：保教拓展模块、学前融合教育模块、0~3岁早期教育。
4.实践性教学环节：教育见习、教育实习、实训等。
（二）早期教育
层次：大专
学制：三年
科类：师范类
培养目标：
培养能适应21世纪社会发展需求，适应早期教育改革和发展需要，德、智、体、美全面发展，热爱早期教育事业，掌握较系统的专业知识与专业技能，具有较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力，善于沟通与合作，能够在早教、托幼机构从事婴幼儿教养工作的亲子园、托儿所和幼儿园教师、早期教育管理人员以及其他有关机构的早期和学前教育工作者。
课程设置：
1.专业基础课程：幼儿园教师职业道德、学前教育政策与法规、人文科学基础知识、幼儿园教育信息技术、美术与欣赏、幼儿玩教具设计与制作、幼儿园教育环境创设、简笔画创编、基本乐理、视唱练耳、声乐与欣赏、钢琴与欣赏、舞蹈与欣赏、音乐欣赏。
2.专业核心课程：婴幼儿卫生与保育、婴幼儿心理发展、早期教育概论、婴幼儿游戏与指导、亲子活动设计与组织指导
3.专业拓展课程：理论提升类模块、实践操作类模块。
4.实践性教学环节：教育见习、教育实习、实训等。
三、就业方向
毕业生就业主要面向学前教育机构，如幼儿园、托儿所、亲子园教师，并能担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导，还能胜任与学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作。
