“双元制”教育模式是棋牌网页游戏平台 领域校企深度合作的典型人才培养模式，是提高教育教学质量、提升学生就业竞争力的有效方法和重要途径。本学期，按照省、市领导指示精神，新乡职业技术学院积极推进校企合作，努力探索“双元制”办学新模式，校企合作呈现新局面。
近期，新乡职业技术学院数控技术系150名学生赴市天光科技有限公司进行为期3个月的学习。该班是新乡职业技术学院和新乡市天光科技有限公司校企合作举办的首届“双元制”示范班，是由新乡职业技术学院同市天光科技有限公司联合打造的全新教育培养模式。该模式引入国外先进的课程理念和教学方式，采用工学交替模式，实现学校和企业直接接轨，在学校招生时即植入天光员工招聘培养体系，在校学习的同时，开展基础课程和企业特色课程，在教学过程中充分实现工学交替，以培养中、高级生产技术人员为目标，以提高学生的实际动手能力为导向，全面打造高素质专业技术人才。这一先进的教学模式受到了企业和学生的共同欢迎。
近年来，新乡职业技术学院积极发挥自身优势，紧密结合区域经济发展和企业用工需求，广泛开展校企合作。经过校企双方多次探讨，对“双元制”示范班的冠名、人才培养目标、人才培养方案、就业定位等多项指标作出了详细探讨，最终确定“双元制”示范班以学校和企业为双主体，校企双方共同确定人才培养目标、共同制定人才培养方案、共同对学生实施棋牌网页游戏平台 。“双元制”教学的基础知识和专业知识在校内完成，专业技能和职业能力培养则主要在企业完成。学生在校学习期间不仅能学到扎实的专业技能，同时由于直接参与了企业的生产，还对企业管理和企业文化有了一定程度的了解，有利于将理论和实践进行有效对接，对学生的就业和将来的发展都有巨大促进作用。
