在宣城职业技术学院E幢教学楼一楼的“慈兴班”里，教学师傅正在手把手教学生如何进行轴承检测。学生们在认真听、仔细看之后，也尝试着在检测机器上操作起来。
宣城职业技术学院目前部分专业已经形成了颇具特色的“教学工厂”合作模式，即工厂直接搬进学院，学生的作品就是工厂生产的产品，学院与企业实现了“零距离对接”。宣城职业技术学院为企业提供教学车间，学生在学院进行工厂化生产，学院与企业实现共同管理，这种“教学工厂”合作模式有效实现了“四合一”：生产车间与实习车间合一，教师与师傅合一，学习与生产合一，作品与产品合一。这种把教室搬进车间的学习模式，有效开辟了“理实一体化”的职教新路，让“黑板上造产品”成为历史，实现了“课堂”即“工厂”，“工厂”是“课堂”的跨越。
随着“慈兴班”等实训车间的陆续建成和投入使用，为学院其他专业广泛开展基于工作过程课程体系的开发以及实施“工学一体、实境育人”人才培养模式提供了一定的借鉴和思考，必将推进学院棋牌网页游戏平台 教学的“特色”与“品牌”建设，从而推动学院教育教学改革的快速发展。
