主要教育随笔发表：
《人生的另一条河流》 《江苏教育研究·实践版》2014年第6期
《享受“在路上”的幸福》 《师道·情智》2013年第3期
《做一个有活力的教师》 《教师博览·原创版》2012年第12期
《让学生拥有书卷气》 《教育理论与实践通讯》2013年第1期全文转载
《让学生拥有书卷气》 《江苏教育报》2012年6月18日
《做一个热爱读书的教师》 《吴江教育》2012年第9期
《教师的幸福：与学生一起成长》 《行知研究》2011年第4期
《让教育有一点浪漫》 《江苏教育报》2010年4月1日
《做生活的歌者》 《江苏教育报》2009年4、5期合刊
《闪烁教育精神的薪火》 《江苏教育报》2009年2月26日
《幸福我们的教育生活》 《师道》2008年第1期
《学做读书人》 《成才导报》2008年4月9日
《教育：痛并快乐的生活方式》 《师道》2007年第4期
《建设新鲜的教育生活》 《苏州教工》2007年第4期
《征鸿，一路健飞》（与人合撰） 《缤纷行知路》南京师范大学出版社2007年2月第1版
《循着智慧的手指望去》 《师道》2006年第12期
《教师，需要怎样的考试？》 《成才导报》2006年11月29日
《温暖的人间情怀 深切的人文幽思》 《教育文汇》2006年第10期
《教师，需要一点孤独》 《成才导报》2006年6月7日
《倾听，更有价值》 《师道》2006年第6期
《寻找缺失的思想》 《成才导报》2006年1月11日
《千江有水千江月》 《教育案例》2005年第10期
《黄河神?民族魂》 《中学文科》2005期第7期
《教育，圆公平竞争之梦》 《教育有梦》 福建教育出版社2005年4月第1版
《教育在线：一泓教育的清泉》 《发生在教育在线的故事》 福建教育出版社2005年2月第1版
《今天，你教给学生什么？》 被中国人民大学书报资料复印报刊资料《素质教育》2005年第1期全文转载
《读书，是教师的一种生活方式》 被《国内外教育文摘》2004年第5期全文转载
《做最好的自己》 《成才导报》2005年1月5日
《直面苦难》 《教师之友》2004年第11期
《教育在线，一泓教育的清泉》 《发生在教育在线的故事》2004年11月福建教育出版社
《今天，你教给学生什么？》 《江苏教育研究》2004年第10期
《宽容“野性” 》 《成长》2004年第4期
《一份教师计划表》 《现代教育报》2004年7月30日
《我的网络家园》 《成才导报》2004年5月12日
《试试闭上你的嘴》 《江苏教育研究》2004年第1期
《读书，是教师的一种生活方式》《师道》2004年第1期2004．4 《身为教师的我怎么就当不好父亲呢》 《莫愁·家教与成才》2004年第4期
《我的网络家园》 《成才导报》2004年5月12日
《淌过心田的南塘江》 《教书育人》2003年第11期
《感受来自学生的爱》 《扬子晚报》2003 年1月3日
《生命，让我们互道珍爱》 《扬子晚报》2003年6月4日
《老师，你有真情故事吗》 《江苏教育研究》2002年第8期
《真正的教育》 《成才导报》2002年12月4日
论文获奖：
2012．12《体验幸福：语文课堂的必然追求》 苏州市教育科研优秀论文评比二等奖
2012．9《做一个有活力的教师》 江苏省第四届“行知杯”论文评比二等奖
2011．12 《教师的幸福：与学生一起成长》 吴江市第九届“行知杯”陶研论文评选一等奖
2010．11 《此心安处是吾乡——让学生“表达独特的感受和真实的体验”浅谈》 江苏省中小学“师陶杯”教育科研论文评比三等奖
2010．9 《体验幸福：语文课堂的必然追求》 江苏省教育科学研究院论文评比一等奖
2010．9 《体验：语文学习的重要方式》 江苏省陶行知研究会第二届“行知杯”征文评比一等奖
2009．12 《善待“野性”》 苏州市教育局、教育工会教育随笔评比二等奖
2009．11 《营造高中作文教学的绿色生态》 江苏省第七届新世纪园丁论文大赛二等奖
2009．11 《体验幸福：语文课堂的必然追求》 江苏省中小学“师陶杯”教育科研论文评比三等奖
2009．3 《追寻幸福：陶行知教育思想的要义》 吴江市教育局、陶研会论文评比一等奖
2009．4 《闪烁教育精神的薪火》 吴江市教育局、教育工会征文评比一等奖
2009．3 《语文教育哲学意蕴解读浅探》 江苏省教育学会论文评比三等奖
2008．4 《做一个心灵安静的人》 吴江市教育局、教育工会征文评比一等奖
2007．3 《把学习的自由还给学生》 江苏省教育学会论文评比三等奖
2007．11 《教育智慧：教育幸福的支点》 江苏省教育科学研究院“师陶杯”论文评比二等奖
2006．11 《共同愿景：学校文化之魂》 江苏省“师陶杯”论文评比 江苏省教育科学研究院 江苏省一等奖
2006．5 《语文教育：向思想更深处漫溯》 江苏省第九届“五四杯”教师教育教学论文竞赛一等奖
2006．3 《借鉴陶行知教育思想，培养学生语文学习自主性思维品质》 吴江市教育局、陶研会论文评比一等奖
2006．1 《“人本化”的自主、和谐课堂教学浅探》 苏州市教育科学研究院优秀教育科研成果评比一等奖
2005．3 《文化：语文教学的必然追求》 江苏省教育学会论文评比一等奖
2005．3 《开发校本课程 建设学习型校园》 苏州市教育科学院第四届“师陶杯”论文评比二等奖
2004．11 《沉重的尴尬 朴素的思考》 江苏省第五届新世纪园丁杯教育论文评比二等奖 江苏省教育厅
2004．2 《与学生一起思考》 江苏省教育学会论文评比二等奖
2004．5 江苏省第八届“五四杯”中青年教师论文评比三等奖
2003．3 《走进家园 发现语文》 第二届省重点中“师陶”杯论文评比一等奖 苏州市教育科学研究所
2003．10 《依托信息技术 实施“指导纲要”》 苏州市教育科研优秀论文评比二等奖 苏州市教育科研规划办公室
2003．5 《语文教学必须给学生以“人文关怀”》 全国“文苑”杯论文评比二等奖 中国教育学会
2004．3 《课程标准：给语文教学一双慧眼》 第二届省重点中“师陶”杯论文评比三等奖 苏州市教育科学研究所
2002．10 《相机诱导 和易以思》全国第九届诱思探究教学研讨会论文评比二等奖 全国教育科学“九五”规划教育部重点课题组
2001．6 《熏陶渐染 立人为本》 语文教学论文评比一等奖 吴江市教育局
2002．6《语文教学必须给学生以“人文关怀”》 语文教学论文评比一等奖 吴江市教育局
2003．12 教育行动研究系列征文评比一等奖 吴江市教育局
课题研究
钱海荣高中语文名师工作室承担江苏省教育科学“十二五”规划课题“文本细读：构建高中学生精神家园的实践研究”的研究（课题编号：D/2013/02/403）；
参与江苏省教育科学“十五”规划课题“人本化高中教育的设计与实践的研究”的研究，该项课题已于是2006年5月顺利结题；
参与江苏省教育科学“十一五”规划课题“‘研究型学校’学校文化塑造的研究”的研究，该项课题已于是2011年9月顺利结题；
参与江苏省教育科学“十二五”规划普教重点资助课题“学术型教师培养：‘研究型学校’文化塑造的深化研究”（课题编号：B-a/2011/02/068）
独立承担苏州市教育科学“十五”规划2004滚动课题“语文教学中学生自主性思维能力的培养及其策略的研究” ，该项课题已于是2011年9月顺利结题；
独立承担吴江市2009—2011年双学年课题“生态的高中作文教学情境的创设研究 ”，该项课题已于是2011年9月顺利结题。
