团结 勤奋 求实 创新——厦门市第六中学校训
福建省厦门第六中学创办于1953年,是一所省级示范性完全中学。2003年,在厦门市新一轮教育改革中率先实施与东渡中学合并,实行高初中分设办学。多年来,学校实现了超常规、跨越式发展,办学效益得到了社会的广泛赞誉。
学校校园占地面积97648平方米,有教学楼、行政办公楼、现代教育技术中心、网管中心、艺术教育综合楼、实验楼、天文馆、图书馆、学生活动中心、学生宿舍、大礼堂、体育馆、400米标准的塑胶运动场、25米*50米室外标准游泳池等主要建筑。教学区、运动区、生活区布局规范合理。初中部教学实验综合楼于2008年9月奠基,该工程总投资4000多万元,建筑面积约为17300平方米,主体建筑12层,预计2009年底竣工。学校校园环境优美,校园雕塑、绿化景观、休闲庭院、下沉式广场、地理园、天文馆等巧妙安排,点缀其中,自然景观与人文景观水乳交融。
学校始终坚持社会主义办学方向,牢固树立以人为本、以学生发展为目的和终身学习的先进教育理念,坚持让学生“学会做人、学会生存、学会学习、学会创造”的办学思想,努力实现“面向全体学生,使学生全面发展,使学生全部成才”的办学目标,全体师生牢记“团结、勤奋、求实、创新”八字校训,发扬“精诚团结、顽强拼搏、敢为人先、永不满足”的“六中精神”,与时俱进,开拓创新,不断谋求新的发展。学校形成了鲜明的创造教育办学特色。从劳技课和课外科技活动到创造教育课程化,再到“以培养创造性人才为目标、以整体改革为手段、以构建创造性人才培养教育模式为重点”的创造教育整体改革,学校创造教育走过二十多年的路程,播下无数创造教育种子,收获了累累果实:学生的小发明荣获3项国际金奖,60项国家级奖励,有28项获得国家专利。黄国宏同学荣获全国发明创造项目一等奖,被授予“中国少年科学院小院士”荣誉称号,是福建省第一位获此殊荣的学生。周哲夫等7位同学获“明天小小科学家” 称号,杨毅祯等5位同学获“福建小小发明家” 称号,吴施佳等6位同学获“福建省小科学家” 称号,庄凯同学荣获第二届中国青少年科技创新奖(福建省唯一)。著名教育家陶西平先生说:六中实施的创造教育,其实是一种教育的创造。此外,在德育工作、艺术教育、现代教育技术等方面也具有明显的优势。