怀化医学高等专科学校于1950年开设药学专业，是湖南省最早开办药学教育的学校，五十多年来为社会输送了4000多名药学专门人才。全系现有专任教师33人，其中教授6人，副教授7人，博士研究生4人，硕士研究生15人。设药理学、药剂学、药物化学、天然药物化学、生药学、医药营销学等教研室和药学实验中心。常年开设药学专业和医药营销专业，面向国内24个省、市、自治区秋季统一招生，每年在校学生750左右。
自2000年以来，药学系教师共主编、副主编国家规划教材7部、校际协编教材12部，在各级专业杂志上公开发表科研论文120余篇。现主持省级科研立项课题7项，获国家专利3项，省级教学成果三等奖一项、省科研成果三等奖1项，市科研成果二等奖2项、三等奖4项。药学专业为省重点建设专业，《天然药物化学》为省级精品课程。
药学系在校党委和行政的正确领导下，坚持科学发展观，坚持贯彻国务院、教育部有关高等教育教学改革，不断提高教学质量的文件精神，坚持以人为本，以学生为中心，以就业为导向，加强学生诚信教育和综合素质培养，注重学生专业基本理论和基本技能的教育和训练，为社会输送技术应用型高级专业人才的办学理念，不断加强师资队伍建设，改善办学条件，提高教学质量。办学过程中密切关注社会对人才需求和社会用人机制的变化，积极探索提高学生就业能力和提升学生就业质量的办学思路，根据社会对人才能力和技能的要求，积极开展与医药企业、新药研制机构的产学联合办学模式，使怀化医学高等专科学校的药学教育成为湖南省高职高专的名牌专业。
实验（践）教学条件
药学实验中心现有教学仪器设备总值约500余万元，配备高效液相色谱仪、红外光谱仪、薄层扫描仪、紫外分光光度计、气相色谱仪、旋转蒸发仪、智能溶出度计、多功能净化操作台、电子天平和机械分析天平等设施，能开展药物化学合成、天然药物有效成份提取与分离、药品有效成份的检测和含量测定等实验教学活动，并建有营销实训室为医药营销专业提供校内实训场所。中心有教学用实验室30余间，总面积约1600平方米，均安装了标准整体实验操作台，可同时容纳300名学生开展实验教学。
药学系校外有三级以上医院、国家GMP达标制药企业等28个实践教学基地，能满足350余名学生开展临床合理用药 、药物制剂、药品质量检测、药品营销等实践教学，在学生生产实习期间还能为学生提供200余个就业岗位。
教研教改与科研
药学系十分注重教学研究和教学改革，“家鸭代犬血压动物实验模型”获省教学改革成果三等奖，“正交设计用于天然药物化学实验教学”获校教改成果一等奖。校企联合办学开展学生实践实习教学活动明显增强了学生的实践能力和社会适应能力，并在教学过程中为学生提供200余个就业岗位，产学联合，不断提升毕业生的就业质量和职业发展空间已成为药学系办学的鲜明特色。
药学系立足服务于地方经济建设，依托地区资源优势，积极开展科学研究。“马蹄莲有效活性成份的提取与分离研究”获省科技成果三等奖与市科技成果二等奖，“鸡筋参代巴戟天的研究”、“青藤碱的纯化和生物利用度”、“掺假穿山甲的鉴别”获市科技成果三等奖。“怀化侗族人群高血压病病因及干预模式研究”获省卫生厅科研立项，“怀化少数民族确切疗效鲜药的药理发掘和品种鉴定”获省中医药管理局科研立项，α-乙氧基-β-丙基类化合物的合成及构效关系等三项科研项目获省财政厅、教育厅科研立项，并获得市科技成果二等奖。
办学特色
加强学生专业基本技能的培养，实验（践）教学学时占专业课程总学时的50%以上，要求学生严格做到基本操作规范、准确，每年开展学生专业技能比武。理论课程结束后再对各项专业技能进行了1-2周的2强化训练。
坚持以人为本、整体育人的教育观念，在入学教育、实习教育、毕业教育三大教育活动中坚决贯彻诚信观念，日常教学活动中除积极开展各项文化、体育竞赛活动外，认真组织学生参加各种爱国主义教育活动，举行针对贫困山区小学的一对一帮困活动，鼓励学生积极参与教师科研活动，支持学生社团“医药科学协会”、“营销策划协会”活动的开展。
关爱贫困生。系领导高度关爱贫困生，利用专业社会影响积极采取企业资助、个人捐赠等方式帮助贫困生完成学业，坚决不让一个学生因贫困而失学。
