敦行厚德——诚恳做事，增厚美德。即把人品道德修养和讲究诚实信用作为师生从教求学的首要目标和行为准则。
敦行，就是勉力去做，强调动手的能力、实践的作风和对道德的践履。坐而论道、光说不做，只能是语言的巨人、行动的矮子。为学者不光要志存高远，而且还要身体力行，在实践中展现自己的知识与品格，远大抱负只有通过脚踏实地的行动才能实现，只有认认真真、实实在在地行动并在行动中勇于开拓创新，只有将知和行、理论和实践、认识世界和改造世界统一起来，才能算是完美意义上的人，才能算是对社会有贡献的人。厚德，用以指实验中学人坚持“以德为先”的办学理念，做到以德治校，以德治教，以德治学。重视品德修养，加强道德规范，胸怀博大，宽厚仁爱，勤奋敬业，与自然和睦相处，同社会谐调发展，做一个道德高尚的人。
励志博学——振作精神，追求远大的理想，广博学习，追求真知。即为学须在理论知识和专业技能上既博古通今、博采众长，又严谨治学、求真务实、不断创新。
励志，指为了实现某一志向而激励自己刻苦努力。博学，指为学要广泛的猎取，培养充沛而旺盛的好奇心，还意味着博大和宽容。博学，是对知识追求的强烈愿望，是对每个人自身发展和完善的客观要求，也是古往今来人们成就事业、开启知识宝库的必由之路。广博学习，要求师生要博览群书，采众家所长；要拓宽知识面，厚基础、宽口径；要博学多闻，厚积薄发，以适应新时代新形势的要求。以“博学”为做学问之道，方能学有所依、学有所成、学有所用。此外，博学还要求视野超前，胸襟开阔，严于律己，宽以待人。
总之，敦行是为人之基，厚德是做人之本，博学是知识之源，励志是为事之道。校训中前四字是对道德的强调，后四字是对学问的要求，体现了学校道德与学问并重的特点。
