他衣着朴素，言谈举止之间满是亲切和蔼。他是一名马克思主义理论课教师，“带着感激的心情工作和生活”是他的座右铭，因为在他看来“是学生的需要成就了我们教师的价值。”19年来默默地坚守在思想教育工作的第一线，2001年被评为“皖泰”教师教学优秀奖二等奖，2005年4月，他所带的班级被评为省级优秀班级，2005年先后被学校评为“三育人”先进个人、优秀德育工作者，2006被评为省级优秀德育工作者，校优秀辅导员，2008年“丙辉漫谈”活动荣获全国高校优秀校园文化活动项目二等奖，2011年1月入选“中国好人榜敬业奉献好人”，他叫路丙辉，安徽师范大学政法学院一名普通的德育老师。
与学生的故事说不完
“我们对路老师的感谢是发自肺腑的，他就像父亲一样爱着我们。”
“他把我们当做儿女，他是我见过的最好的辅导员。”
“路老师把思想教育理论与学生的思想实践紧密地结合起来了”
熟悉路丙辉的老师和同学们这样评价他。路丙辉除专职担任思想道德修养课教师，给全校各个不同的专业学生讲课外，还兼职担任学生工作辅导员。从教至今，先后担任过专科、本科、研究生的辅导员，前后教过很多学生，与学生的故事说不完。
“2006年我从师大毕业后，在外奔波了四年，虽然毕业了，但路老师对我的帮助却从未间断，在他的鼓励下，去年我又回到了师大读研。”现就读于安师大政法学院的2010级伦理学硕士万宗节满怀感激地说。“你都毕业了，路老师的工作不是结束了么？”我们带着怀疑的口吻问道。万宗节笑着说，“不是，用路老师的话说，‘学生毕业不是辅导员工作的结束，而是新高度的开始’，在他的心里，我们从没有被放下。”
1991年，路丙辉在安徽师范大学创办了德育研究会，毕业留校后一直担任指导老师，如今德育研究会已走过了20年的历程，影响并成就了一批批学子。
05级思想政治教育专业的张荣辉同学曾担任过目前德育研究会任期最长的会长，现已在南京师范大学读研究生，但以前的他却对大学生活充满迷茫，他的人生转折就是从遇到路老师开始的。有一次，路老师在做完心理咨询后，收到这样一条短信：路老师，我很迷茫，当我每次坐到阳台上时，都有一种想跳下去的冲动。读完短信，路老师既紧张又担心：这孩子，我得帮助他，否则很可能会发生意外！这位同学正是张荣辉。路老师很快联系到了他，了解了他所面临的困惑，有针对性地为他排忧解难，还有意识地介绍他加入德育研究会，鼓励他树立远大目标，自信地面对生活。渐渐地，张荣辉变了，他放下了心中的包袱，对大学生活重新燃起了希望，一步步走向成功。
路丙辉老师热爱教学，乐意当学生前进道路上的指航者，与每个走进他教育视野中的学生培养朋友间的友谊，更将他们视为自己的孩子，与他们建立起父子般的感情。
北校区的陈勇同学，家庭条件很不好，很小的时候就开始帮助母亲维持家庭生计。在他上高中时十多年为病所累的父亲不幸去世。陈勇06年考上师大，有幸成了路老师的学生。了解到陈勇的情况后，路老师主动关心他，并像父亲一样照顾他。2010年12月27日，陈勇突然失明了。闻讯后，路老师急忙放下手头工作，陪陈勇到医院做了脑部CT。是脑部出血凝成的血块压迫了视神经导致失明，必须马上做手术！但脑部手术费用对陈勇的家庭来说太昂贵了。路老师赶紧四处张罗，在朋友和北校区学生处的大力支持下，终于凑齐了手术费用。进手术室前，路老师拥抱着陈勇，安慰道：“不要紧张，很快就会好的，我就在外面等你。”手术很成功。陈勇很快恢复了健康，现在已经走上了工作岗位。
路老师的学生遍布全校的各个专业，这也是他常感到骄傲和自豪的地方。为了了解发达地区的社会状况和九年义务教育的情况，路老师曾带着他的地理教育专业的学生蒋庆丰同学，在97年炎热的暑假一起骑自行车环绕了长三角，三千多里的路程用二十天的时间骑完，一路上风餐露宿，并深入到中小学调研。这次旅行给蒋庆丰同学留下了深刻的印象。磨练了意志，开阔了眼界，坚定了信念。蒋庆丰同学现在已经从中国科学院南京地理与湖泊研究所的博士后流动站出来，回到了自己南通大学的教师岗位。蒋庆丰在谈到这段难忘的经历时，不无感慨地说：“正是有了那次的经历，在后来的生活中，无论遇到多大的困难，我都无所畏惧。”
路老师与他学生的故事真的太多了。从他的笑容中，我们真实地体验到他与学生之间的关系是怎样一种幸福的感觉。
