| 专业名称 | 生源 | 类别 | 层次 | 计划合计 | 浙江省计划 | 其他省份计划(小计) | 河北 | 内蒙古 | 辽宁 | 吉林 | 江苏 | 安徽 | 福建 | 江西 | 山东 | 河南 | 湖北 | 湖南 | 广西 | 海南 | 四川 | 甘肃 |
| 药学(药房方向) | 普高 | 理工 | 专科 | 180 | 180 | |||||||||||||||||
| 药物制剂技术 | 普高 | 理工 | 专科 | 190 | 85 | 105 | 10 | 5 | 5 | 5 | 10 | 10 | 5 | 10 | 5 | 10 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| 药品质量检测技术 | 普高 | 理工 | 专科 | 180 | 85 | 95 | 5 | 5 | 5 | 5 | 10 | 10 | 5 | 5 | 5 | 10 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| 化学制药技术 | 普高 | 理工 | 高职 | 90 | 90 | |||||||||||||||||
| 生物制药技术 | 普高 | 理工 | 专科 | 180 | 110 | 70 | 5 | 10 | 5 | 5 | 5 | 5 | 10 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||
| 食品检测及管理 | 普高 | 理工 | 专科 | 120 | 120 | |||||||||||||||||
| 食品加工技术 | 普高 | 理工 | 高职 | 90 | 90 | |||||||||||||||||
| 中药 | 普高 | 理工 | 专科 | 250 | 175 | 75 | 5 | 5 | 10 | 5 | 5 | 10 | 10 | 5 | 5 | 5 | 10 | |||||
| 中药制药技术 | 普高 | 理工 | 高职 | 180 | 180 | |||||||||||||||||
| 市场开发与营销(医疗器械维护与经营方向) | 普高 | 理工 | 高职 | 180 | 180 | |||||||||||||||||
| 医疗器械制造与维护 | 普高 | 理工 | 高职 | 60 | 60 | |||||||||||||||||
| 化工设备维修技术(制药设备方向) | 普高 | 理工 | 高职 | 60 | 60 | |||||||||||||||||
| 经济信息管理(医药方向) | 普高 | 理工 | 专科 | 90 | 90 | |||||||||||||||||
| 食品药品监督管理(医药方向) | 普高 | 理工 | 专科 | 80 | 80 | 5 | 5 | 10 | 5 | 5 | 5 | 10 | 5 | 5 | 10 | 10 | 5 | |||||
| 食品药品监督管理(医药方向) | 普高 | 文史 | 专科 | 110 | 110 | |||||||||||||||||
| 国际贸易实务(医药方向) | 普高 | 文史 | 高职 | 90 | 90 | |||||||||||||||||
| 医药营销 | 普高 | 文史 | 高职 | 190 | 190 | |||||||||||||||||
| 化学制药技术(浙江省单考单招高职) | 三校生 | 药学类 | 高职 | 120 | 120 | |||||||||||||||||
| 医药营销(浙江省单考单招高职) | 三校生 | 药学类 | 高职 | 90 | 90 | |||||||||||||||||
| 合计 | 2530 | 2105 | 425 | 30 | 10 | 10 | 20 | 40 | 40 | 20 | 30 | 20 | 50 | 30 | 10 | 25 | 30 | 30 | 30 | |||
招生计划以各省市招生教育考试部门公布的为准
