延边大学电子通信教学实验中心前身是1990年3月在原延边大学物理系“电子技术实验室”、“自控原理实验室”和工学系“电工实验室”基础上组建的电子技术基础实验室。为了满足新增专业和外专业的实验要求2002年3月延边大学投入“211工程”资金300万元改建了原有的基础实验室，并增设了电子信息专业实验室和通信专业实验室。2003年通过了吉林省基础实验课教学实验室评估。2006至2010年12月学校又投入专项资金100万元改建了电子信息专业实验室，并增设了电子工艺实习基地。2010年8月把所有实验室整合为电子信息通信实验教学中心。自2011年申报省实验教学示范中心以来，先后投入了420多万元购买及更新了现有的设备，增设了仿真实验室和创新实验室，重点充实了本科实验教学。
中心现有实验教师（含专、兼职）28人，其中实验技术人员6人，教授6人，副教授13人，具有博士学位的10人，硕士学位的11人。在实验教师队伍中，高级职称人员比例为67.8%，博士比例为35.7%，硕士比例为39.3%，实验中心以年富力强的中年教职员为骨干，已经形成了一个年龄结构合理，职称结构合理，学历结构合理并具有丰富实验教学、理论教学经验和实际科研能力的基础教学团队。
实验中心位于工学院大楼内，实验室总面积819平方米，拥有12个实验间、4个电子通信基础实验室、1个电子信息专业实验室、1个通信专业实验室、2个电子工艺实习基地,1个EDA实验室及3个创新实验室。现有实验仪器设备1749余台件，固定资产总值达865万元。中心的实验条件良好，设备保养和维护到位，能够满足本科教学的基本任务，并且通过综合设计性实验的教学，为培养创新型电子通信方面的人才开创了足够的空间和坚实的平台。
建设目标：
1.建立起一支年龄、职称、学历结构合理的实验教学队伍，培养一批实验课教学的骨干教师。
2.冲击省厅级以上科研项目。争取立项达到15项左右，教师参与面达90％以上；中心人员发表学术论文达到每年国内外核心期刊3－5篇。
3.鼓励中心人员积极进行教学改革，并结合实验教学进行研究，申报有关课题。
保障措施
1.鼓励中心的青年教师和专业技术人员报考硕、博士研究生；
2.鼓励中心人员离职进修、做访问学者；
3.组织中心人员参加校本、系本培训，在职学习提高；
4.引进具有科研背景和较强科研能力的硕士、博士充实中心人员队伍，以此提升中心的科研水平；
5.坚持青年教师导师制，采取固定联系与机动联系相结合的方式，根据青年教师的教学及科研的具体情况，指定导师，具体指导；
6.中心为外出学习，参加学术交流活动提供经费支持，使更多的人员能及时了解各领域的研究前沿，多与外界同行交流沟通。
