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江西外语外贸职业学院扎实推进“立德树人”工程 为大学生扣好人生“第一粒扣子”

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日前,团中央、全国学联公布了2016年全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀单位团队个人名单,江西外语外贸职业学院“映山红”国情社情观察团从全国近11万支实践团队中脱颖而出,成为我省唯一获评全国社会实践活动优秀团队的高职院校。

在2016年电信杯“挑战杯——彩虹人生”江西省职业学校创新创效创业大赛中,该院《缘蜜互联网+蜂产品品牌策划与全网营销——探索传统农产品的互联网+品牌路》项目和《失地农民就业问题调查及解决对策研究》分获高职组创业计划竞赛、社会调研论文竞赛两个唯一特等奖。

创业“网红”——该院电子商务学院15级学生张文龙,拿出自己运营互联网金融赚来的第一桶金,资助湾里一中三名贫困学生,并承诺今后每个月定期资助最贫困的学生,用实际行动践行社会主义核心价值观,一时成为小伙伴们线上线下关注的焦点。

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“这些成绩的取得很大程度上得益于从2015年6月启动实施的‘立德树人’工程”,学院党委书记孔华说,党的十八大报告明确提出“把立德树人作为教育的根本任务”,这一重要论述不但确立了我国教育事业的根本任务,也确立了当代大学生思想政治教育的根本任务,为新形势下加强和改进大学生思想政治教育工作指明了方向。

江西外语外贸职业学院不忘初心,以实施立德树人工程为载体,以思想引领为核心,以服务学生健康成长、全面成才为根本目的,抓住青年在大学价值观养成的重要时期,通过顶层设计、制度创新、全员参与,探索大学生思想政治工作新路径,为他们扣好人生的“第一粒扣子”。

加强顶层设计 注重制度创新

以树人为本,以立德为先

“‘立德树人’工程怎么设计?具体推进做什么?”谈起“立德树人”工程实施方案的起草过程,时任该院学生工作处处长舒斌记忆颇深。经过多番讨论,全院上下凝聚共识,“立德树人”工程必须全面贯彻落实党的教育方针,以学生终身发展为目标,以制度创新为主线,以德育考核为抓手,以强化管理为手段,积极培育和践行社会主义核心价值观,营造全员育人、全过程育人、全方位育人的良好氛围,着力培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力,使之成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。学院进一步明确了“五育”主要内容:思想政治教育、诚实守信教育、学习态度教育、遵纪守法教育、文明礼貌教育。

立德树人,领导先行。从去年开始,工商管理系(旅游系)14级(8)班的同学们多了一位思想道德的引路人,作为院党委书记孔华的联系班级,同学们常常与孔书记谈思想、聊学习、论创业,开阔了视野、开拓了思路、放飞了梦想,“获得感”满满。为突出思想政治教育的极端重要性,学院抓住领导干部这个关键,制订了《院系(部门)两级领导联系班级制度》,每名院领导和相关部门负责人联系1个班级,并规定了基本工作内容。

立德树人,实招真效。立德树人工程成效如何,学生德育水平是一项重要评价指标。该院制订的《学生德育考核管理办法》,突出“三个全”,确保德育工作落地生效。一是全面考核。德育考核以学期为单位,基础分60分,最高分100分。以加减分的形式综合考评学生在政治素质、明礼守信、学习态度、遵纪守法、文体活动等方面的具体表现。二是全员评价。德育考评课堂表现由任课老师考核,宿舍表现由学生公寓管理中心会同各院(系)打分,课外活动由院团委和院(系)团总支认定,其他表现由辅导员、班主任指导班级考核小组确定。三是全关联奖惩。德育考核结果占学生年度综合测评成绩的40%,与党员发展、评先评优、奖助学金评定、就业推荐等事项全面挂钩。

更新工作理念 强化全员育人

立德树人师之本

“立德树人工程不是一个部门的工作,更不是一项临时性的活动”,主管学生工作的院党委委员、工会主席鲁建明如是说。在“立德树人”工程实施伊始,该院成立了工作领导小组,由主管学生工作的院领导任组长,成员包括各院(系)、各职能部门主要负责人,负责全面统筹立德树人工程实施。各院(系)成立了工作小组,由党总支书记任组长、系主任任副组长,成员由学生科长、团总支书记、教学科长、教研室负责人组成,负责学生日常德育教育、管理、测评、监督、奖惩等工作。

为使教职员工尽快更新育人观念、落实工作职责,该院调整充实了《教师教学工作条例》,进一步明确专职教师德育工作职责。修订《辅导员、班主任管理办法》,从思政工作、常规工作、安全管理、奖助工作等四个方面细化了考核内容和奖罚标准,对全体党员干部提出解决 “四个意识”(大局意识、担当意识、合作意识、奉献意识)问题。

通过实施“立德树人”工程,全员育人观念渐入人心。后勤管理处增加了在线报修系统,实时掌控师生维修需求,实现了24小时响应处置。学生公寓管理中心通过调整工作时间、开设微信交流平台等形式进一步改进了服务方式。国际商务系辅导员罗斌改变原有学生自主管理理念,在全院率先推行特色班级创建、班级考勤互查、学生手机课堂入袋等措施,班风学风明显好转。

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