日前，湖南省首届德育副校长提高培训班八十位校长来长沙市周南中学交流德育工作。周南中学校长翁光龙在国报厅给来访的培训班校长们开展了一堂主题为“学生自我管理，突破德育难题”的精彩讲座。
讲座一开始，周南中学校长翁光龙与培训班副校长们观看并介绍了长沙市周南中学宣传影片，让来访校长们对周南中学的发展历史、革命的传承性、集团办学的发展格局、“一鼎三足”的办学理念、傲人的办学成果等有了具象深入的了解。接着，翁光龙校长介绍了长沙市周南中学“一养三心六化”的德育理念并结合长沙市周南中学德育实践重点阐述了“三梯度式德育模快”。他指出对学生自我管理能力的培养不是一蹴而就的，而是一个循序渐进的过程，需要我们科学地引导。第一梯度是规范性模块，中学生正是自制能力的培养期，需要学校严格规范他们的自我管理行为，翁校长以周南中学学生干部品级管理、例会制度和交流互访为例来论证这一点；第二梯度则是发展性模块，长沙市周南中学开展以学生为主体的模块化主题班会，发展学生的综合素质；最高层次则是境界性模块，独善其身是小我，兼济天下才是境界，培养学生的自治心、公共心、进取心，最终养成卓越的周南气质，即成为一个文明自立、阳光向上、责任担当的人。
其中一位校长代表在发言中指出，翁校长此次关于德育的讲座实事求是，以周南中学的德育工作实情出发，结合无声晚自习、德育校本教材、模块性主题班会等成功的开创性举措，给所有的校长们很大的震动，也让各学校可以结合自身情况学习借鉴。最后是讨论交流环节，校长们积极发言，共同探讨完善德育工作的可行措施，分享经验，整个过程互动良好，气氛热烈。来访校长们对长沙市周南中学多样化办学形式如航空部、新疆部、男女排等、文明有序的管理、浓厚的教研和良好的学习氛围都赞叹不已，对长沙市周南中学德育理念和实施效果给予了充分的肯定。
