11月16日，东莞市创客教育协会成立大会在中山大学新华学院成功举办，这标志着东莞市自此有了本地的创客教育联盟组织。东莞市协同创新科技发展研究院、麻涌镇人民政府教育管理中心、广东东宝集团的领导、代表出席会议，中山大学新华学院、东莞中学、南城阳光中心小学、麻涌镇大步实验小学、中堂镇实验中学、望牛墩中学、南城阳光实验小学、万江小享小学等学校领导、近两百名师生代表参会，共同见证这一重要时刻。
会议选举中山大学新华学院Fab Lab创新中心执行主任胡铁君教授为东莞市创客教育协会首任理事会荣誉会长、中山大学新华学院信息与网络管理处处长李伟林副教授为会长，东莞市协同创新科技发展研究院钟倩副院长和东莞中学初中部古梅一中邓文勇副校长为副会长，中山大学新华学院Fab Lab创新中心莫伟健老师为秘书长。
中山大学新华学院副校长李中生教授为成立大会致辞。他表示，东莞市创客教育协会的成立标志着东莞市创客教育发展到达了新阶段，具有里程碑式的意义；希望通过创客教育协会平台，整合各方资源，引入行业专家，开展创客实验室的规划建设、学科及课程设置、创客教师的教育、推广创客理念和创客文化等活动，齐力促进东莞市创客教育的持续、快速、健康的发展；希望协会的成立能为“STEAM”教育在东莞乃至广东地区的繁荣发展贡献一份力量。
会长，莫伟健秘书长代表协会作东莞市创客教育协会筹备工作报告。东莞市创客教育协会坚持按照东莞市科学技术协会和社会组织管理局的政策规定和申报程序进行各项筹备工作，充分尊重会员意见建议，推进协会筹备工作有序进行。经过出席会员投票，选出了协会首任理事会成员、会长、副会长、秘书长候选人名单，首任理事会成员为东莞市创客教育协会揭牌。
东莞市创客教育协会会长、中山大学新华学院网络与信息管理处处长李伟林副教授在致辞中表示，中山大学新华学院作为首届理事会的会长单位，一直在创客教育和跨学科协同创新工作中积极探索，引导学生将多学科知识融合碰撞出创新的火花。此外，东莞市作为全国首个推广创客教育的地级市，东莞市创客教育协会将充分利用和团结社会各界创客资源，以竞赛、培训、科普活动等载体，以创客教育为核心，以传承创客教育文化为己任，把工作重点放在学术研究、教育实践、案例推广上，聚集校园和社会创客资源，打造网络化、数字化和终身化的网络创客平台，助力东莞创客教育有序发展，为推进区域教育现代化作出积极贡献。
成立大会结束后，中山大学新华学院Fab Lab创新中心执行主任胡铁君、东莞中学初中部古梅一中副校长邓文勇、东莞市麻涌镇大步实验小学主任张臻宋代表东莞市优秀创客教育学校作分享报告，与各单位创客教育代表们共同探讨创客教育理念，分享创客教育方法，共谋创客教育发展的新路径。
东莞市创客教育协会名誉会长、中山大学新华学院Fab Lab创新中心执行主任胡铁君教授表示，中山大学新华学院Fab Lab创新中心在教学中主要以数字制造为方向，并创新建立起学生相互带动，共同提高的教学模式。同时，学校设立的科技应用及创新中心也充分发挥了学生社团的作用，让创客文化影响到更多的大学生。“中小学一般配备1-2名创客老师，且每个创客老师有自己的专长。而‘STEAM’教育包含的内容很多，老师们对创客领域全部内容都融会贯通的可能性不大”，胡铁君表示，“东莞市创客教育协会的成立，则正好可以通过整合资源解决这个问题”。
创客教育协会的发起单位之一、古梅一中副校长邓文勇表示，古梅一中重视创客教育在学生全面发展中的重要作用，投入了100余万元建立“创客工作坊”，并于今年培养出麻涌镇首位科技特长生。一年半时间里，古梅一中就获得国家、省市镇400多个奖项。如今，创客已经成为了古梅一中的教学特色之一。
据悉，东莞市创客教育协会，是东莞市科学技术协会作为业务指导单位，由东莞市创客教育研究实践的工作者、学校、企业自愿组成的非营利性社会团体，致力于搭建网络化、数字化、终身化的创客教育平台，形成人人皆学、处处能学、时时可学的学习环境，为东莞市创客教育的发展作出贡献。（通讯员：刘赟 丁汝樱 张荣和 冯展豪 陈嘉炜 石雨晨 彭薇 黄要武）
