9月12日下午，湖北工业大学马丹教授受邀来到天门职业学院，为全体教师带来了一场精彩的课程思政建设专题讲座，讲座由校党委委员、副校长阳军主持。
马丹教授以“旨在达成专业人才培养目标的棋牌网页游戏平台 课程思政建设”为主题，深入剖析了新时代课程思政的使命要求。他指出，棋牌网页游戏平台 应健全德技并修、工学结合的育人机制，构建“思政课程”与“课程思政”大格局，全面推进“三全育人”，实现思想政治教育与技术技能培养融合统一。
在讲座中，马丹教授以工匠之师培养为例，分享了专业人才培养模式的探索经验。他强调，要以“工程师 + 教师”为培养目标，研制具备职业之技、工匠之道、师德之魂的中职教师培养标准，探索“专业、职业、师范”互融互通的课程体系建设，开展“岗课赛证”融通教学，深化产教科教融合，构建五方协同育人机制，建立“立德树人、三全育人”的棋牌网页游戏平台 学课程思政体系。
此外，马丹教授还以《教育学》课程为例，详细阐述了课程思政建设的实践经验。他提出，要理清专业课程思政建设思路，找准核心关键能力建设的突破口，挖掘梳理课程思政元素，建设专业课程思政元素地图。《教育学》课程注重线上线下混合式教学、课程思政以及成果导向，通过重构课程体系、设计教学内容、开展教学活动、创新课程考核方式等举措，有效提升了教学效果。
马丹教授的讲座内容丰富、案例生动，为老师们提供了宝贵的经验和启示。老师们纷纷表示，将认真学习领会讲座内容，积极投身课程思政建设，努力提升自身的课程思政意识和能力，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
此次专题讲座的成功举办，对于推动天门职业学院及其他职业院校的课程思政建设具有重要意义，将有助于进一步落实立德树人根本任务，提高人才培养质量。（作者 / 周乐）
