曲靖师范学院数学与统计学院现有数学与应用数学、信息与计算科学、经济统计学和金融工程4个本科专业，形成理经渗透，融合发展的育人格局。学院坚持“立德树人”为根本，以学生综合素养提升为目标，落实学生能力养成与专业知识获取并重的举措，推进“一口流利的普通话（一项金融实务模拟操作）、一手好字（一个熟练软件）、一堂好课（一个行业分析）、一项熟练技能、一篇好文章（一项好设计）”五个一工程，初步形成技能与专业知识融合发展的育人局面。
品牌建设指导思想和理念
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦立德树人根本任务，践行“学生中心、产出导向、持续改进”的教育理念，推进学生技能养成与专业素养培养融合发展。
品牌建设理念是“夯实专业基础，加强技能训练，提高综合素质”。
品牌建设措施
强化“五个一工程”育人措施，以党建为引领，以教学科研团队建设为抓手，以学科专业竞赛为载体，以班级建设、社团活动为辅助，助推人才素质逐步提升。
（一）加强党团建设，引领学科专业、课程、学生工作建设，助力学生综合素养全面发展。
教师党员积极承担课程建设任务和“五个一”工程项目训练任务，领衔专业、课程项目申建和教学竞赛，树立榜样效应。学生党员积极带头参加学科专业与技能竞赛，树立先锋效应。创建“比、拼、超”的教风、学风，引领师生潜心问学，静心思学。
（二）强化教学科研团队建设，助力学生专业知识与技能融合发展。
学院致力于打造数学建模、统计建模教练员团队，夯实学生“一项熟练技能、一个熟练软件”工程，助力学生建模技能与数理统计知识融合发展。数学建模与统计建模教学团队建设推进了专业核心课程，如《数学建模》《数值分析》《统计学》等课程的建设，结合《Matlab》、《Pathon》、统计软件（SAS）、统计实验（SPSS）、计量分析（Eviews、Matlab）等软件知识的融合，为学生养成良好的数学建模和统计建模能力奠定基础。
（三）推进“学科、专业”竞赛良序发展，助推学生专业知识与实践能力融合发展。
学院致力于搭建竞赛指导教师团队，推进学生理论与实践融合发展。积极开展师范生“讲课、说课”比赛，培养学生教学技能大赛参赛能力，夯实学生“一口流利的普通话、一手好字、一堂好课”工程，推进师范专业学生综合素养全面发展。积极组织学生参加全国大学生市场调研大赛、创新创业大赛，夯实学生“一项金融实务模拟操作、一个行业分析”工程，助推学生专业知识应用能力和实践能力的提高。
（四）丰富学生社团活动，助力学生交往能力的培养与发展，形成正确的价值观念和审美观。
学院致力于营造社团文化，充分利用“剪纸协会”、“汉服社”等社团活动，夯实学生“一口流利的普通话、一项好设计”工程，将数学知识与艺术融合发展，推进数学的对称美、简洁美、模型美与中国传统文化的融合，助力学生正确审美观念的培养与实践。
（五）推进就业服务育人，助力学生提高就业竞争力。
学院持续推进就业服务育人工作，夯实学生“一项好设计”工程。通过购买视频制作和后期编辑课程，如PR、AE、C4D三个软件的课程，python编程、web前端开发课程，普通话播音朗诵课程等，有计划组织学生自学和辅导，助力学生形成良好的现代传媒推介设计技能。
品牌建设成效
（一）专业建设与课程建设取得了良好的成效，党员教师在各类项目申建、教学竞赛中成绩突出。
1.数学与应用数学专业2019年立项建设云南省一流本科专业，2023年接受教育部师范类专业认证；经济统计学专业在第五轮专业综合评价中获评等级C-级。《数学建模》《统计学》等8门课程立项建设校级一流本科课程。“四阶赋能”推进数字化教育深度融入《中学数学活动与课程教学论》教学改革研究获批云南省2024年本科高校教育教学改革研究项目立项建设。
2.教师队伍建设取得新进展，教师教研和科研能力有新成效。近5年，教师立项或完成国家自然科学基金研究项目6项，教师获四川省社科奖1项，全国微课程教学设计竞赛省级一等奖1项，教学技能竞赛省级一等奖2项，有力支撑了专业建设和学生高质量培养。
（二）学生学科专业与技能竞赛成绩突出，彰显了“五个一”工程培养实效。
1.学生数学建模和统计建模能力培养逐步得到提高，夯实了学生专业基础知识的同时，进一步提升了学生的实践应用能力。学生文章撰写能力和设计能力的提升，激发了学生竞赛的热情，激励着学生在竞赛中成长。近3年，学生获全国大学生数学建模竞赛、统计建模竞赛省级及以上奖项120人次。
2.师范专业学生教学能力得到提升，学生融入地方基础教育发展获得了认可。近三年，学生获师范技能竞赛省级及以上奖项6人次，学生考录教师岗位竞争能力逐步提高。学生参与“国培计划”“会泽教育扶贫”顶岗实习得到了地方政府、教育主管部门和基础教育学校的高度肯定。
3.学生实践能力得到提升，区域服务协同育人得到了加强。近三年，学生获大学生市场调研大赛省级及以上奖励12项，创新创业大赛省级奖项4项。参与了地方政府创建全国食品安全城市调研工作，为政府决策提供了科学的数据支撑。
（三）社团活动育人成效明显，锻炼了学生的构思能力和设计能力，提升了学生对传统文化和数学文化的理解。
“童心绘月共剪月圆”中秋节主题社区志愿服务活动、“巧剪锦绣山河，共庆盛世华诞”庆祝中华人民共和国成立75周年主题剪纸大赛、“绮梦汉衣识”汉服文化宣讲活动等优质活动，使学生深入了解中华优秀传统文化，培养对传统文化的热爱和传承意识，提升学生的艺术修养和创新能力，增强学生的文化自信、民族自豪感和团队精神。
品牌推广价值
（一）数学与统计建模教学团队建设覆盖面广，教练员队伍建设能够助推各专业师资队伍建设和课程建设。目前，数学建模、统计建模竞赛能够促进学生综合素养的培养，涵盖了理学、工学、经济学、管理学等专业，能够全面推动学生专业知识、软件应用、现代信息化和建模能力的养成与发展。
（二）市场调研大赛有利于学生理论知识与实践相结合，助推学生综合知识和能力的全面发展。目前，赛事覆盖了数学类、经济类的各专业学生，对推动专业建设起到了良好的促进作用，进一步推广可以涵盖全校各大类专业。
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