为进一步落实立德树人根本任务，提升辅导员队伍科研能力，发挥AI大模型技术在学生工作中的作用，山东商业职业技术学院于2月14日-15日举办第二十七期和二十八期“辅导员+”素质提升课堂，学校党委副书记宋超出席，全体学生管理人员参加，学生工作处处长李子江主持。
2月14日，学校特邀山东师范大学教育学部教授、博士生导师，山东省泰山学者青年专家，山东师范大学“东岳学者”青年人才李志超作专题报告。李志超以“辅导员如何做科研”为题，从科研的必要性、方法路径及实践策略三个维度展开，强调辅导员应具备“问题意识、学理意识、方法意识、布局意识、美感意识”，鼓励大家从实际工作中发现问题、提炼主题、申报课题，推动科研与育人深度融合，实现学生工作从经验型向研究型的转型升级。
2月15日，学生工作处组织全体专兼职辅导员参加“AI 在学生工作中的应用与实践”线上会议论坛。此次论坛，深入探讨了人工智能技术在学生工作中的重要价值，通过大数据分析与自然语言处理技术，为学生提供个性化、精准化的学业辅导与心理支持，并帮助辅导员从繁琐的事务性工作中解放出来，专注于更高层次的学生发展指导与情感关怀。通过人类智能与人工智能的深度融合，学生工作将迈向更加精准化、智能化的新阶段。
两期活动内容丰富、实用性强，不仅为辅导员素质能力的提升提供了理论指导和实践路径，也为学校学生管理工作的高质量发展注入了新动能，为学校落实立德树人根本任务、培养德才兼备的高素质人才奠定了坚实基础。（作者：王朝辉）
