为进一步深化资助育人工作内涵，发挥资助育人激励导向作用，凝聚家、校、社区协同育人合力，展现学校人才培养成果，近日，河南城建学院党委学生工作部、学生资助管理中心为70名2023-2024学年度国家奖学金获奖学生定制210份专属“喜报”，通过EMS专递将这份特殊的喜悦分别送达学生家庭、所在村委（社区）及高中母校。
收到喜报后，获奖学生家长、村委（社区）工作人员和高中母校老师欣喜不已，纷纷在朋友圈晒图分享、拍照留念，记录下这喜悦美好的一刻。部分获奖学生家长更是满怀感激，亲手写下感谢信，字里行间满是对学校和老师悉心栽培、暖心关怀的诚挚谢意。
法学院学生家长张晨昊表示，孩子获得国家奖学金，我们打心底里骄傲！这不仅是对孩子在学业的认可，更是对他们努力和潜力的肯定。这份荣誉的背后离不开学校提供的优质教育资源与教师们的辛勤付出。未来，我们定会一如既往地支持学校工作，与学校携手，共同为孩子们的成长成才、为学校的发展添砖加瓦，衷心祝愿贵校教育事业蓬勃发展，培育出更多的杰出人才。
测绘学院井中青所在的村委会表示，井中青同学荣获国家奖学金，整个村子都为之自豪，她为村里的孩子们树立榜样，激励着大家刻苦学习、追求卓越。在此，我们向贵校致以最诚挚的感谢和崇高的敬意，祝愿贵校在教育事业上再创辉煌。
管理学院赵振坤高中老师表示，身为教师，看到自己的学生获得国家奖学金，内心满是欣慰与骄傲。这一荣誉不仅是对他努力与坚持的最佳褒奖，更是对我教育生涯的莫大鼓舞。能见证爱徒取得如此成绩，我深感荣幸。
喜报虽小，却蕴含荣光。一封封喜报饱含着家庭的殷切期望、学校的精心栽培、学生个人的拼搏努力，传递着各方的诚挚问候以及对学生成长的由衷喜悦，生动展现出学校资助育人的显著成效。此次喜报寄送活动，搭建起家、校、社区沟通的“连心桥”，是学校深化资助育人工作、推进家校社区协同教育的一项有力举措。今后，学校将坚持探索发展型资助模式，积极构建高质量家校社区协同育人长效机制，助力学生全面发展、成长成才。（文：宋伟）
