她从让人仰止的高处迁移到平易近人的平地，仍然保持“儒雅博艺，利民兴邦”的传统，仍然坚守自己的教育信仰，以仰望天空的高远志向，坚定不移的高昂志气，乐此不疲的高雅志趣，培养气度温文尔雅，本领多才多艺，对自己负责，自强不息，对社会负责，厚德载物的建设者与接班人。
事实上，禺山高级中学真正的“中学”经历时间并不长，前身是番禺师范的她，2000年才从师范转制为普通高中，并改名为广州市禺山高级中学。如此看来，才不过十年的时间。
但是，我们没有理由因此而忽略她的实力，如果你了解了她的历史发展，便会发现，禺山高级中学的厚重历史可以与广州众多百年名校相媲美，因为到今年为止，她已经拥有104年的文化历史。百年名校的风采，从进入学校的一刹那可感觉到，从学校师生的言谈举止可观察到，从一批批杰出校友的事迹中可看到。翻阅历史，我们可以看到，从这里走出的杰出校友有国家领导人王首道、抗日烈士王文山、岭南画派著名画家叶少秉、香港著名画家及教育家刘秉衡、音乐家周国瑾、文学家陈残云、医学家罗力生、科学家黎樵燊等。
转制之后，学校在2003年被评为广州市一级学校，2004年被评为广东省一级学校，目前正在通过示范性高中初级督导验收，线上棋牌平台网址 成绩卓越斐然，各类荣誉层出不穷。
由师范成功转制办普高，均源于学校淘漉百年办学历史积淀，萃取优秀教育文化精髓，而凝华成的“儒雅博艺，利民兴邦”校训。从确立校训那一刻开始，禺山人一直遵照校训的丰富内涵，用仰望天空的高远志向，及坚定不移的高昂志气，乐此不疲的高雅志趣，成为一位气度温文尔雅，本领多才多艺，对自己负责，自强不息，对社会负责，厚德载物的建设者与接班人。
我们把这些归结为，一所名校的信仰追求。
“儒雅博艺，利民兴邦”校训体现了禺山师生仰望天空的高远志向、坚定不移的高昂志气、乐此不疲的高雅志趣以及“尚德尚能，奋发有为”的自强精神，而禺山高中师生将校训在日常行为中具体实践，便是学校最与众不同的办学特色。
名校速递：禺山高级中学的前身是番禺师范学校，学校2000年才转制为普通高中，改名为广州市禺山高级中学，请问这当中经历了怎样的思考探索？拥有百年历史的禺山高中在办学过程中，形成了什么样的办学特色？校长个人对禺山高中又是一种怎样的感情？
黄炜添：德国哲学家雅斯贝尔斯说过：“教育须有信仰，没有信仰就不成其为教育。” 禺山高中从来就是有思想有信仰的，由师范转制办普高，是抛弃自己的传统，加入应试独木桥上的竞争，还是发挥师范的素质教育优势，铺设现代教育的多维立交桥？禺山人经过上下求索，毅然选择了后者。学校上承番禺学宫的儒学渊源，中继广州农民运动讲习所的革命传统，下续岭南文化兼容并包的开放精神，在百年办学历程中，成为岭南文化一脉，“兼容并蓄，和而不同”，“敢为人先，润物无声”，为番禺乃至珠江三角洲培养了数以万计的教师。悠久的办学历史与优良的素质教育传统，是我校新时期改革发展的资源优势；深厚的文化底蕴和丰富的人文精神，是我校创建示范性高中一笔弥足珍贵的财富。
学校在教师、学生、家长和社会人士的热心参与下，淘漉百年办学历史积淀，萃取优秀教育文化精髓，凝华成“儒雅博艺，利民兴邦”校训。“儒雅”，即温文尔雅的气度；“博艺”，指多才多艺的本领；“利民兴邦”，意为让人民受益，使国家兴盛。“儒雅博艺”表示修身进学，自强不息，对自己负责；“利民兴邦”表明经世致用，厚德载物，对社会负责。“儒雅博艺，利民兴邦”校训体现了禺山师生仰望天空的高远志向、坚定不移的高昂志气、乐此不疲的高雅志趣以及“尚德尚能，奋发有为”的自强精神，而禺山高中师生将校训在日常行为中具体实践，便是学校最与众不同的办学特色。
“儒雅博艺，利民兴邦”源于学校的历史传统，禺山高中秉承了番禺学宫800年儒学渊源。儒家设计的经典人生道路是“修身、齐家、治国、平天下”、“穷则独善其身，达则兼济天下”。原番禺师范应清末风雨飘摇之时急而生，培养启迪民智的教师。在风起云涌的大革命时期，更是肩负培养利民兴邦学子的重任。毛泽东在番禺学宫举办农民运动讲习所，周恩来、郭沫若、何香凝等一代宗师儒雅垂范，毛泽民、王首道等莘莘学子文武兼备，他们从这里奔向全国，开创领导中国人民当家作主的伟大事业。这段彪炳史册的经历对禺山影响至深：如果没有“儒雅博艺，利民兴邦”，就不会有周国瑾等一批学子奔赴延安，毅然投身抗日的行动；就不会有王文山开办农民学校，组织抗日救亡的英雄壮举；就不会有王江、杨孟、周绍松等大批禺山之子投身解放战争，成为清匪反霸英雄；也不会有享誉国内外的叶少秉、陈残云、罗力生、黎樵榮等大批艺术家、科学家的诞生。当前，“儒雅博艺，利民兴邦”的校训已成为生命力强健的学校文化基因，成为学校对外宣扬的最好解说词，在禺山高中传承。它深入师生人心，活跃在校园里，活跃在学生和教师的言谈与行动中。它已成为学校的一种文化氛围，一种精神力量和一种优秀传统，成为引导全体师生奋发向上的行动指南：当知道中国西部严重缺水，校友李坤仪走出自己在北大的小家，为国家“母亲水窖”工程奔走呼号；当西藏、乌鲁木齐发生暴乱，禺山新疆班、普通班学生紧密团结，坚决维护民族团结与祖国统一；当四川汶川突发地震，禺山教师积极献血，师生踊跃捐款救困，大爱无疆。
我喜欢禺山高中，不仅因为她是我的母校，也不仅因为她有高度现代化的校舍设备，更因为她从让人仰止的高处迁移到平易近人的平地，仍然保持“儒雅博艺，利民兴邦”的传统，仍然坚守自己的教育信仰，以仰望天空的高远志向，坚定不移的高昂志气，乐此不疲的高雅志趣培养气度温文尔雅，本领多才多艺，对自己负责，自强不息，对社会负责，厚德载物的建设者与接班人。
“潜能”转化工程，既补齐了一些学生的发展短板，也让一部分学生获得了一技之长，形成了禺山高中低进高出的教育效率：学校转制后的生源只列番禺区的第五、第六名，而从2003到2008年共六届线上棋牌平台网址
中，四届获广州市高中毕业班工作一等奖。
名校速递：为了践行“儒雅博艺，利民兴邦”校训精神，学校具体实施了哪些措施？取得了怎样的成效？
黄炜添：为了把“儒雅博艺，利民兴邦”校训贯彻到办学实践，也为了克服“应试教育只重分数不重学生成人成才，只重考试不重学生全面和谐发展”的办学片面性，禺山高中提出了“学校发展，教师成功，学生成才”的办学理念，并积极探索，认真实践。
首先，学校在番禺区政府投入巨资建设新校园的基础上，充分利用校内的自然河涌、园区广场、楼廊栈道，以灵秀、惬意、温馨为基调，以河流、广场、校道为分隔，以桥、岸、场、苑、平台为背景，以古树花草为联缀，创建了既有浓郁现代气息又有岭南特色的雅致校园。一河、两岸、双桥，书声、舞影、琴声，诗情画意，新锐大气。精心打造的数字禺山、书香禺山、诗意禺山，既体现了“儒雅博艺”的舒徐魅力，也撑起了“利民兴邦”的磅礴底气。
第二，在全校开展再接再厉“奋发有为”行动，促进干部教师专业成长。一是干部引领，带头做好“六到”：教育方针政策带头学，旗帜鲜明要“讲到”；更新观念，勤于思考，决策提前要“想到”；深入实际，密切联系师生，存在问题要“看到”；发现问题，不回避矛盾，及时纠偏要“管到”；克己奉公，遵纪守法，廉洁自律要“做到”；带头教改，注重行动，总结推广先进经验成效要“收到”。二是激励教师，专业成长。学校通过“青蓝工程”、“名师工程”、“专业技术职务竞聘工程”、“校本培训工程”等系列措施，引领教师向专业型和科研型方向发展。“学习给条子，进修架梯子，教研搭台子，工作压担子，讲学让路子”——“五子登科”，培养出了一批名师：王联新老师被评为广东省南粤优秀教师，杨智老师被评为新疆维吾尔自治区优秀教育工作者，黎新宇、王心朗、黄炜添等老师被评为广州市优秀教师（优秀教育工作者
