1月17日下午，南京理工大学泰州科技学院新一轮人才培养方案修订工作布置会在明德楼会议室（二）召开。刘玉海院长出席会议，崔骥副院长和各二级学院（部）负责人、二级学院（部）主管教学副院长和院长助理、全体专业建设责任人和骨干教师参加会议。教务处处长狄晓东主持会议。
会上，狄晓东就新一轮人才培养方案的修订范围、修订要求、修订时间安排进行了布置。他指出，本次方案的制定，适逢新工科建设向纵深推进、普通高等学校本科专业类教学质量国家标准颁布和南京理工大学泰州科技学院“二次创业 转型发展”进入到关键历史节点，新的形势、新的目标、新的任务为人才培养改革指明了方向，各专业要以新理念、新模式为指导，严守工作时间安排，认真制定出各具特色的人才培养方案。
刘玉海指出，人才培养方案是学校教育教学工作的纲领性文件，修订人才培养方案，要全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习贯彻全国教育大会和新时代高校本科教育工作会议精神，落实立德树人的根本任务，切实体现建设高水平应用型本科大学的时代要求。一是要强化问题导向。各专业教师要深刻认识到此次方案修订与以往的不同，要在新时代、新理念、新要求的引领下，把准核心内涵，将“画像、塑像、成像”的成果融入到方案中，真正做到系统性的重塑人才培养方案。二是要强化责任意识。各二级学院（部）要高度重视，全员参与、明确职责、层层负责；按照学校的统一要求，主动开展工作，按时按质完成人才培养方案的修订工作，不断提高南京理工大学泰州科技学院本科教育和人才培养质量。
随后，教务处副处长汪雪蔚从指导思想、基本原则、修订重点、具体要求、培养方案的主要内容等方面出发，介绍了编制人才培养方案的基本内容构成，对新一轮人才培养方案进行了深刻细致的解读。
狄晓东指出，修订人才培养方案是一项高难度、专业性的工作，希望各二级学院（部）以教学团队的形式，找准应用型人才培养定位，切实有效的构建应用型课程体系；以学生为中心，以课堂教学效果为导向，打造“金课”、淘汰“水课”。在新形势下以时不我待、只争朝夕的精神投入工作，静心潜学，开展方案修订工作。
最后，崔骥强调，优化人才培养方案是本科教育教学改革的重要内容之一，因此修订工作尤为重要，切不可为了修订而修订。各二级学院（部）要将企、行业专家纳入到方案修订团队中，结合社会现实需求，明确人才培养目标，使培养目标的层次更清晰，表述更精炼；要进一步优化课程体系，丰富课程资源，避免课程内容交叉重复，凝练专业特色。要对照年度工作计划中专业建设工作的具体要求，做好工作梳理，切实将南京理工大学泰州科技学院专业建设工作向纵深推进。（通讯员：王凌燕 狄晓东）
