1月8日，广州新华学院在广州校区召开二级教学单位本科教学合格评估工作汇报交流会。全体校领导，教学督导，各教学单位、职能部门党政正、副职负责人参加会议。会议分上、下午两场，分别由广州新华学院校长王庭槐、副校长马龙海主持。
会上，广州新华学院24个二级教学单位聚焦本科教学合格评估指标体系，依次围绕单位概况、办学特色与优势、人才培养举措与成效、以及努力方向等方面进行了汇报。与会校领导、教学督导、职能部门负责人有针对性的提出了改进建议。
马龙海认真听取了各二级教学单位主要负责人关于本科教学合格评估工作的汇报。他指出，评估工作本身也是学校办学思想理念提升和凝练的过程。全校各单位需切实推进应用型人才培养研究，进一步凝练“人无我有，人有我优，人优我强”的工作亮点，以支撑学校办学定位和特色，特别是人才培养成效。
王庭槐在总结讲话中指出，本次交流会针对部分二级教学单位汇报内容不全面、办学特色凝练不突出等问题进行现场指导，为各二级教学单位进一步理解评估指标内涵、推进落实各项评建工作指明了前进方向。他要求全校各单位需严格对照合格评估的7项一级指标、20项二级指标、“39+1”个观测点的要求，各二级教学单位在实践环节、课程设置等方面要做到“三个支撑”，即支撑学校的办学理念、办学成果、办学特色，明确毕业要求对培养目标、课程体系对毕业要求、课程教学对课程目标的支撑关系。
此次汇报交流会，进一步压实了学院在本科教学合格评估工作中的主体责任，也为各二级教学单位提供了相互学习、交流经验、共同提升的平台。（图、文/伍兆恒 编辑|何宛桢）
