上海市风华中学以导师团模式的青年教师带教已是第二年。本学年有见习教师6名，三年教育教学未满的青年教师5名。在去年带教经验的基础上，学校为他们配备了优秀的教育、教学导师，其中教学导师16名、教育导师7名。
在一个学期的带教过程中，师徒带教双向互动，徒弟坦然地去听每一位师傅的课，完成了学校规定的30节听课数，吸取各位师傅的长处，充分体现了“吃百家饭”的优点。学校要求每位导师一学期至少听完徒弟两节课，并给予点评分析，做到有听课记录、有听课分析并与徒弟即时交流。尽管有的导师是跨年级带教的，但他们想方设法给予徒弟最大的帮助。陈琦导师团带教的苏燕、王杰老师有空就去听师傅们的课， 听课笔记换了好几本。见习教师童祎的公开课受到多位听课老师的褒奖，在本次学校教学大奖赛中获得优胜奖。在导师们一个学期的带教下，青年教师们的教育教学素养有了明显的提高。
1月8日下午，在风华中学413会议室，举行了青年教师研讨会。会议上，教科研室石庆年主任首先对一学期来，上海市风华中学以导师团模式的青年教师带教工作进行总结。见习教师代表童祎谈了初为人师的体会，徐静慧老师介绍了一学期来怎么向多位师傅学的感受。接着导师团代表陈琦老师、沙红老师分别作了“师徒的双向互动”、“亦徒亦友、共同进步”的发言。随后，多位导师谈了自己与徒弟们一学期来教育教学互动的经验。
最后，张玉璋校长和吴思平书记分别作了发言。校领导对青年教师寄予厚望，勉励他们学会观察、不要照搬、有张有弛、用心工作。
青年教师们将借学校导师团模式带教机制，做好生涯规划、学业规划，早日使自己成为合格的教师。
