每个人心中都有一个梦。
有的想当一名军人，为国孝忠，有的想当一名教师，做太阳底下最光辉的人，有的想当科学家，让祖国高科技突飞猛进的发展等等。梦是百花齐放各有千秋的。而白城医学高等专科学校实验系列普通的实验教师孙士红却想做一名铺向梦的彩石。虽然普通，虽然渺小，虽然平凡。但是，不可缺少，不可忽视。在平凡中见真情，见奉献，见成果，见崇高。
彩石发光却默默无闻
孙士红在工作中，是一个说得很少，做得很多的人。她在实验教学一线默默无闻的坚守着，一守已有27载。多少青春已逝，多少年华不在。可是她任劳任怨，爱岗敬业，为准备实验经常接触有毒有气味的药品，年平均工作量达1300余学时，从不叫苦，从不叫累。
追溯到1994年9月，那时孙士红来到医高专，进入基础医学院生化实验室。实践了她的梦，开始了她铺向梦的彩石启动。她非常谦虚的听各位老师的理论和实验课，闲暇时也听基础医学其他课程解剖、生理、药理等，巩固医学基础知识。因为其刻苦好学，仅半个学期，她工作很快熟练上手。当时学校将开设新的检验专业，参加工作第二年被学校派到北华大学检验系进修生物化学和生物化学检验学习一年，使她的理论和实验知识收获颇多，带着自信回到学校，开始了她生化、生检和化学实验课的实验员工作。当时实验员少，化学又和生化教研室合在一起，她一师兼三个学科的实验课准备工作，没有任何学时费，三个学科的试剂配制必须严格精确，还要准备大量的实验器材，调试各种仪器设备工作繁琐繁重，加班是经常的事，工作中还要忍受化学试剂的侵害。在这样繁重的工作下实验室仍然管理的井井有条，一尘不染，受到领导和老师们的认可和好评，当时教务处领导检查实验室曾说过，生化实验室为免检单位，她完全可以轻松一点的去工作，可是她依旧坚守自己的梦，依旧坚守自己的信仰，就这样默默的工作着。
她是一位很有上进心的老师，参加工作后，一直不断的学习提升自己，1999年9月考取了长春职工医科大学临床医学专业，经过两年的半脱产学习，2001年7月顺利毕业；2005年9月，又考取了东北师范大学生物化学与分子生物学专业的高师硕士，她是当时唯一入学就进入东北师范大学生命科学学院实验室的高师学生，当时的导师是生科院院长张丽平教授，她完全因为自己的好学打动了张院长，允许她入学最早进入实验室，和当时在校硕士一起做实验，两年的研究生生活是她这一生最大的收获，学习期间不仅完成了自己的毕业论文实验，还和师兄师妹们参与了导师的一些科研项目，这两年的学习使她开阔了思路、培养了吃苦耐劳的精神、实验动手能力和科研基础。本科和研究生学习使她的工作更加得心应手，踏实勤奋的工作她顺利晋级了中级及高级实验师职称。
面对学校迅速发展，升本在即，作为一名实验教师的她也想尽一份自己的微薄之力。学校其他院系都有学生，老师带自己学生参加竞赛的机会很多，作为基础医学院的老师这样的机会很少可以说没有，她想为基础医学院的老师和自己争取带学生出去参加竞赛的机会，宣传学校为学校争光，提高学校的知名度。她广集信息,2018年一个偶然的机会得知大学生生物技能竞赛这一大赛项目参赛内容针对我们学校学生能够参加，而且参赛内容是基础医学三门课的实验内容。通过各种渠道找到主办方了解到只有本科院校的学生才有资格参加这一赛事，她对参赛内容对学校的学生有信心，没被本科吓到更没有放弃，找主办方负责人，多方面做工作，经过很多周折，最后为学校学生争取了参赛资格，她们作为唯一一所专科院校和全省本科院校同学同台竞技。大赛争取来了，可她们没有大赛专用仪器，她又通过关系找到临近高校师范学院，带学生到那里学习仪器使用请教参赛经验，平时学生都有课，只能利用晚上、周末、节假日时间培训学生，牺牲自己的休息时间。2018年9月作为领队和指导教师带领学校两队学生第一次参加了“吉林省精科杯”第六届生物技能竞赛，两队参赛选手均取得了省级三等奖。
再接再厉，任做彩石发光不减一丝微弱。 2019年总结了2018年的参赛经验，孙士红改变了训练方式，延长了训练时间，她又带三组参加了第七届生物技能竞赛，两队第二，一队第三的好成绩，并取得了优秀组织奖。
第七届吉林省大学生生物技能竞赛刚刚落下帷幕，孙士红又开始带领学生准备第四届全国大学生生命科学竞赛，这项大赛的目的是培养大学生的创新意识，团队精神和实践能力，拓宽科学视野，增强社会责任感，促进生命科学教学改革，提高人才培养质量。参赛项目是科学探究类实验，对于专科院校的师生来说，科研实验是短板弱项，新的参赛项目，新的实验创新设计，万事开头难，前三周科研实验数据都不理想，没有任何结果，第四周总结了前三周的实验过程，分析实验数据，失败原因，调整实验方案，请教师范学院教授陈凤清博士，从头梳理，实验所用的所有玻璃器皿认真洗刷、药品的量取配置、药品及样品浓度、加试剂量的反复调整、反应时间、仪器使用前的预热调试、比色皿的清洁、上机测定等步步做到精准，一步也不马虎，参照所查文献，根据实际情况，细心操作，第四周，终于取得了第一个因素的合理数据。通过不断失败，不断总结，不断改进接下来实验便顺利了下来，她和她的团队没有正常下班点、没有周六周日，更没有寒暑假，实验做到关键时刻停不下来常常到深夜，她会把学生一个个送回寝室，自己才回家。在准备答辩的前夕，和团队竟然连续几个通宵反复推敲答辩内容，逐字修改，考虑评委会提问的问题。寒假学校老师都放假了，为了大赛，为了科学探究实验，她带领她团队的老师和学生，每天工作在实验室，实验10小时以上，寒冷的冬天，寒假期间，校园里求真楼—基础医学院五楼实验室的灯是亮着的，校内值班人员每天都会上去检查，对她的工作精神所感动，实验到过小年儿才休息。有付出就会有回报，历时8个多月，科学探究实验《葱须提取物抑菌活性研究》在第三届吉林省大学生生命科学竞赛荣获省级二等奖，当时大赛的参赛高校22所，都是本科院校，参赛项目270项，参赛学生1318名，淘汰率30%,白城医高专为全省唯一一所专科与本科院校同场竞技，取得省级二等奖的好成绩填补了学校在学生科研竞赛方面奖项空白。
彩石发光却无私奉献
不为荣耀争王者，不为名利争荣耀。孙士红始终初心不改，默默坚守，默默奉献。她不断的潜心钻研科学探究实验激发学生学习兴趣，老骥伏枥，不用扬鞭自奋蹄——这是她的本性。参加过一次生命科学竞赛，积累了一些经验，但她觉得有很多不足，师范学院生命科学学院近几年生命科学、创新创业大赛在全省大有名气，她感觉自己的理论、实验知识也应更新提升，2020年9月到2021年1月,她白天在师范学院生命科学学院生化教研室进修学习理论和实验，晚上回校完成自己的实验课准备工作，周六周日和暑假带学生做生命科学竞赛实验，把在师范学院学到的新知识，新理念得以应用。半个学期师范学院进修极大的提升了专业知识和动手能力，在实验设计和科研思维方面也有了很大提高，基本具备了独立实施相关科研项目能力，申报了2022年的省教育厅和省中医药科技项目。
勤奋好学、吃苦耐劳,不辞辛苦。这些词语用在孙士红身上一点儿不为过。在三年间带领学生参加各类大赛，2021年5月16日“挑战杯”吉林省大学生课外学术科技作品竞赛终审决赛，她指导的项目取得了省级二等奖并获得了优秀指导教师奖。她的精神和行动感染了身边年轻教师。2021年9月，她作为领队和指导教师带本院三队选手又一次参加了全国大学生生命科学竞赛，她指导的《葱须多糖提取工艺及活性研究》在吉林省赛区又荣获二等奖，另外两队选手分别荣获三等奖，这一次更是加大了难度，改变了竞赛规则，从2020年的30 %获奖淘汰改为55%淘汰，这说明将有一大半不能获奖。这次共有464个参赛项目，一等奖30项，二等奖63项，三等奖142项，这些好成绩的取得，离不开她拼搏进取的精神和无私工作的奉献精神。
2021年此项赛事已列入全国大赛57项之一，是难度较大含金量较高的赛事。孙士红指导学生实实在在探究科研实验，参加大赛。大赛内容不单纯涉及本学科内容，还涉及微生物细菌和真菌实验，这对于她又是一个新的挑战，她上网查阅文献，请教微生物老师，从最基本的高压灭菌、培养基的制备、活化菌种学起到提取物及阳性对照的抑菌实验，实验结果、数据的统计分析都刻苦学习，反复操作，带领她的团队实验重复了无数次结果才理想，通过实验学生的科研思路和动手能力得到了极大的提升。
春播秋实。科学探究实验使孙士红在实验教学改革方面也有了一定的思路，把实验教学、大赛和科研联系在一起，对本校的药学专业改革了两个大的实验项目，实验效果非常好，从实验课中培养学生的科研思路，培养学生科研实验兴趣，也为选拔参赛选手奠定基础。生命科学竞赛不仅培养了学生科研能力，精益求精，锲而不舍的精神也提高了老师的科研水平，对招收本科学生，完成本科学生的实验及毕业论文均有铺垫作用，对以赛促学，以赛促教也具有指导意义，可以说为本科实验教学先行了一步。
这些竞赛实验都是孙士红老师在完成日常教学工作之余，利用休息时间和学生在实验室完成的。她从不计较个人得失，兢兢业业，勤勤恳恳的做一块彩石，铺向梦的深处，闪闪发光在白城医高专生命科学实验室中。（陈宝林）
