2012年10月14日上午8点30分，大庆中学利用星期天休息时间，组织高一高二两个年级宏志班学生及部分外地在校生共235人，步行前往铁人纪念馆参观。在政教处、团委、年级、保卫科以及班主任共同组织下，全体参与学生穿着统一的学生服，排着整齐的队伍，打着“继承发扬铁人精神，做攻坚克难的庆中学子”的横幅，在随风招展的大庆中学校旗引领下，来到了庄严肃穆的铁人王进喜纪念馆。
这些来自于全省各地的家境贫寒的优秀学子，早就耳闻王进喜传奇的人生经历，对大庆精神，铁人精神从小就记忆在心。在讲解员同志的引领和讲解下，学生们认真专注地听着王铁人的先进事迹介绍，看看一幅幅再现当年奋战过程的黑白照片，目睹一场场实影画面，阅读一段段文字记载，学生们的表情是深沉和敬佩的。讲解员精彩的讲解过程中，不时被学生们热烈的掌声所打断。在四个展厅的驻足观看中，同学们纷纷拿出笔记本记录着感触至深的话语，记录着中外参观者留下的名言，记录着对大庆精神、铁人精神的总结和概括内容。高二宏志班的班长说：大庆的创业经历太感人了！铁人真值得崇拜！看了这么多领导人和名人的题词留言，高一的一位学生感叹道：没想到铁人这么有影响！看了今天大庆的城市环境和钻井采油技术鲜活的介绍，几位同学不约而同的说道：大庆真先进！将来要回到大庆工作！
在参观即将结束时，不少同学在留言簿上写上了自己最真最深的感悟的话；很多同学掏钱一定要买一本原铁人纪念馆馆长写的《走近铁人》的书，再深入了解一下铁人！一部分同学买了光碟，表示回校后再把四个展厅的画面多看几遍，一个多小时的时间太短了！
看着外地来庆中读书的贫寒学子虔诚而动情的眼神，听着他们真诚感人的话语，我们对如何在青年学生中践行社会主义核心价值有了新的想法：我们觉得搞好“三个结合”很重要。
一是表面的认识必须和直接体验相结合，百闻不如一见。
大庆精神的8个字概括，铁人精神5方面内涵挖掘，到了纪念馆才有了真切的认识。两种精神不再是单纯的一句口号，而是深埋心底的一粒种子。
二是文字的宣传和实体的画面相结合，身临其境胜空淡。
实体画面展示，激发了了解铁人的兴趣；再通过阅读《走近铁人》了解更深细节，进一步研究铁人，弘扬铁人精神。
三是偶像的情感崇拜和实践巩固相结合，才能化成永恒的记忆。
“英雄让我们远离鄙俗，丰碑让我们走近崇高。”有铁人这样近距离的偶像，实实在在的偶像，总比崇拜明星、影星有境界。学校要把铁人的现实精神与学生行为习惯养成结合，切实找到落脚点。
下一步大庆中学将组织学生在校园内观看《创业》《铁人轶事》纪录片，请老会战进校园讲座，通过多种形式多种渠道丰富社会实践内容，真正使“两种精神”入脑入心。
