曹国盛，男，1950年出生，高级教师，中国民主促进会会员，1970年参加工作，1983年毕业于南京教育学院美术专业，现任南京三中劳技组组长。
曹国盛多次被评为校、区先进工作者，1991年被评为南京市优秀教育工作者，1994年被评为南京市劳技学科带头人，1998年被评为全国劳技教育先进个人，2002年被评为江苏省第八批特级教师。
现任南京市教研室兼职视导员，劳技中心教研组副组长、白下区劳技兼职教研员、南京市中学高级教师评审委员会学科组评委、江苏省中学劳动教材评审组成员、南师大社科院“教育部中学劳动与技术教育课程改革课题组成员。
曹国盛同志从教三十多年，一贯热爱党、热爱社会主义，信仰马克思主义、毛泽东思想。作为区政协常委、副秘书长、他主动接受党的领导，坚持四项基本原则，积极参政议政。他忠诚党的教育事业，勇挑重担，曾被选派到西藏支授。受到当地师生好评，师德高尚、敬业爱生、教书育人，有很强的事业心、责任感和奉献精神。他全面贯彻教育方针，带头实施素质教育，不断改革创新。他顾全大局、团结同志，关心青年教师的成长，充分发挥了传、帮、带的作用 。
教学特色
他充分尊重学生的人格，对学生以诚相待，在教育中他实践着以学生为本，以学生为主体的教育思想，在劳技教育中他鼓励学生参加社会实践活动，带领学生到工厂体验工人师傅的劳动价值，在学会学习时首先学会做人。赏识学生的个性特长，挖掘学生的聪明才智，他认为每个学生都有他们的闪光点，发挥每一个学生在制作思路和创作风格上的创新思维，对学生与众不同的思路，他总是以表扬为主，在他辅导做学生作品中都能感受到他为学生人性特长的发挥所付出的劳动。
学术成果
他十分重视教科研工作，突出的做法表现为：（1）以课堂为中心，提高教学质量。他提倡劳技教学应采取1530的教学模式，即15分钟讲解、引导、欣赏分析，30分钟学生操作实习和教学总结，该模式已被普遍应用到兄弟学校的课堂中。（2）以教研活动为载体，提高队伍素质。他提倡不制作、不备课、不上课的教研思络，为推进南京市劳技教育整体水平的发展，为南京市劳技教育被评为全国劳技教育先进市作出了积极的贡献。
