12月17日至19日，刘伟明院长亲自带队实地调研了与我院“3+2”联合办学的中职学校。参加调研的还有牟惠康副书记副院长、金士平副书记、王文勇处长和杨文花副处长。调研组实地考察了台州市路桥中等职业技术学校、仙居县职业中等专业学校、三门县职业中等专业学校和浙江省瑞安市农业技术学校，对“3+2”联合办学模式、招生和升学对接、课程衔接、学生管理、教学质量等方面进行了较为全面的调研。
近年来，随着我院办学规模的不断扩大，“3+2”联合办学已成为我生源的重要组成部分。目前，我院共和11所中职学校、分8个专业“3+2”联合办学，目前在中职学校就读的学生1018名。
调研中，中职学校的领导和教师们希望中高职院校进一步紧密结合，加强沟通，以课程建设为核心，做到中高职课程的无缝对接，实现中高职教育一体化，提高“3+2”联合办学质量和效益；希望以高职学院为龙头，牵手中职学校共同做大做强。
刘伟明在充分肯定中职学校办学条件和办学水平的基础上指出，学院历来重视“3+2”联合办学，随着学院的发展和高中生源的限制，“3+2”联合办学必将占据越来越重要的地位，我们要共同努力，不断优化办学模式，加强课程整合，规范招生和升学环节，提高学生管理水平和培养质量，实现“3+2”联合办学的可持续发展。
刘伟明强调，要做好“3+2”联合办学工作，关键是中高职院校的深度合作，双方要通过互相走访、集中讨论、专题研究等多种形式多沟通、多协调、多支持，做到优势互补、课程共建、资源共享，形成中高职院校联合办学、联合招生、联合育人、联合发展的良好局面。
