2月26日，在学院2013年春季开学教职工大会上，副院长张德新从骨干校建设情况回顾、目标考核情况概述、新年工作任务目标等方面，通报了全院骨干校建设进展情况。
知家底、鼓干劲，牢记职责使命。通过对骨干校建设情况的回顾，帮助教职工进一步了解了我院骨干校建设项目以及责任体系。三年建设周期、“双园融合”办学体制机制建设等六大建设项目、12个建设单位、5800万元的计划建设经费、由院长、分管院领导、建设单位负责人组成的三级责任体系, “大投入、大建设，希望有大回报”，张德新副院长晒家底，道希望，激发了教职工克难奋进、全面完成骨干校建设任务的信心和决心。
讲形势、找差距，明确努力方向。通过骨干校建设目标考核和对六个核心指标建设情况的全面梳理，学院肯定了一批创新举措，表彰奖励了优秀建设单位，收获了细致中肯、利于整改的反馈意见，明确了目标增量和目标差距。广大教职工进一步明晰了骨干校建设的任务，增强了加快步伐、时不我待的危机感、紧迫感和责任感，各项目组都深感项目建设评有标准、改有方向、干有动力。
明任务、找路径，取得建设成果。一是各个项目要重点突出“三个建设”，即硬件条件、体制机制、队伍能力建设；二是完成“规定动作”，即在规定建设周期，完成规定任务，达到规定目标；三是实现预期增量，预期增量既呈现了骨干校建设绩效，又彰显了学院办学实力、办学水平、人才培养质量的提高。四是形成成果案例。上半年，力争完成全部项目“软件”方面的体制机制建设和大部分项目“硬件”方面的条件建设。下半年，通过项目建设，努力形成一批校企合作、人才培养、社会服务、学生素质拓展等方面的成果案例，充分发挥骨干校建设的引领、带动、辐射作用。
